【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:例6、試一試和練一練,練習(xí)八的1至5。幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。理等思維能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。結(jié)合學(xué)生的回答,指出:每人分得的不滿1塊,結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)表示。提出要求:那么,可以用怎樣的分?jǐn)?shù)表示3÷4的商呢?請(qǐng)大家拿出3張同樣的圓形紙片,把它們看作3塊餅,按照題目分一分,看結(jié)果是多少?學(xué)生操作,了解學(xué)生是怎樣分和怎樣想的。小結(jié):在除法中,0不能作除數(shù);分?jǐn)?shù)中的分母,相當(dāng)于除法中的除數(shù),所以分母不能是0??诖穑喊?分米改寫成用米做單位的數(shù),可以列怎樣的除法算式?7÷10的商用分?jǐn)?shù)怎樣表。讓學(xué)生在小組里說說,再指名口答。學(xué)生獨(dú)立填寫,交流。讓學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義填空,再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列算式,并寫出得數(shù)。