看海課時(shí)1常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸(更新版)
【正文】 學(xué)生匯報(bào)不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，通過(guò)相互交流解決生字讀音，教師參與其中，相機(jī)指導(dǎo)。 二 、緊扣“看”，引導(dǎo)質(zhì)疑 學(xué)生齊讀課題。 初步有感情地朗讀課文。.看海 教材簡(jiǎn)析 《看?！肥且黄鑼懗彼兓纳⑽?，作者通過(guò)不同的觀察角度，細(xì)致生動(dòng)地描述了海潮的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，整體感知課文內(nèi)容，理清條理，了解作者的觀察和描寫的順序?？纯醋髡咝煳的辖o我們展示的大海具有怎樣的特點(diǎn)。 交流自讀情況，認(rèn)識(shí)生字新詞。請(qǐng)同學(xué)們?cè)贋g覽全文，看看第一段和第五段，在文中起什么作用？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)第一段的總起作用，開(kāi)門見(jiàn)山地表達(dá)看海的愉
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