看海課時1常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸(參考版)

【摘要】.看海教材簡析《看?！肥且黄鑼懗彼兓纳⑽?，作者通過不同的觀察角度，細(xì)致生動地描述了海潮的千姿百態(tài)，變幻無窮。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的7個生字，并積累相關(guān)的詞語以及文中優(yōu)美的詞句。2、能有感情地朗讀課文，感受不同角度、不同時間觀看海潮所具有的不同特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、描寫景物的方法，體會動詞的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)及難

2024-11-28 20:11

看海課時2常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸(參考版)

【摘要】第二課時課時目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀想像，了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無窮。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、聽寫下列詞語征服照耀石隙前赴后繼激蕩

2024-11-28 20:11

游漓江常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸(參考版)

【摘要】作者：林非略讀課文教材簡析這是一篇閱讀課文，這篇課文著重描繪的是漓江兩岸獨(dú)特而神奇的山峰。先總寫漓江山峰的獨(dú)特與神奇：一座座矮小的山峰像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風(fēng)，在青草叢中直挺挺地冒了出來，像一個個碩大的盆景，蘊(yùn)藏著許多的嫵媚。然后用優(yōu)美的語言把最具代表性的象鼻山、斗雞山、畫山的獨(dú)特與神奇，生動形象地展現(xiàn)在我們面前，使我們仿佛親眼看到了正把

2024-11-28 14:22

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊好習(xí)慣(參考版)

【摘要】好習(xí)慣，益終生摘要：《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)是人們在生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具，它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨(dú)特的作用；數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組

2024-11-27 14:36

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王芳期期末試題(參考版)

【摘要】小學(xué)英語第七冊（六年級）期末質(zhì)量檢測題聽力部分（30%）一、聽音，標(biāo)號。（10%）二、聽音選擇單詞完成句子。（10%）1.It’sgoteightpeople.2.There’sChineseismyinChina.

2024-11-28 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊快樂學(xué)數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】快樂學(xué)數(shù)學(xué)恩格斯曾經(jīng)說過：“數(shù)學(xué)是思維的體操”。在小學(xué)教育中，數(shù)學(xué)對發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是培養(yǎng)人的思維能力方面，是其他任何一門學(xué)科都無法代替的，也正是基于此，在新一輪的課程改革中，小學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革引了起更多的關(guān)注。數(shù)學(xué)的重要性是眾所周知的，但從長期的教學(xué)實(shí)踐中我們知道，絕大多數(shù)學(xué)生卻學(xué)得并不輕松。例如畏懼心理、依賴心理、急躁心理、自卑心理、厭學(xué)心

2024-11-28 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王芳unit2(參考版)

【摘要】Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7Justreadandspeak教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)總體設(shè)計：教學(xué)內(nèi)容題目Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7背景介紹

2024-11-28 15:20

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊圓的認(rèn)識(參考版)

【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊一、教學(xué)形式新授課二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能使學(xué)生認(rèn)識圓，知道圓各部分的名稱，掌握圓的特征，理解直徑和半徑的相互關(guān)系，學(xué)會用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學(xué)和動手操作，讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，能夠理解并形成圓的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能

2024-11-28 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲美陽光很活潑(參考版)

【摘要】冰融化以后是—西師大版五年級語文上冊22陽光很活潑平頂山市衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué)王曉麗緋紅鑲嵌震撼起伏蕩漾批評蔚藍(lán)開闊按捺不住他看見太陽微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去。然后再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……太陽像頑皮的小孩一樣跳躍

2024-11-28 15:05

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊分?jǐn)?shù)的意義(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：例1、試一試、練一練、練習(xí)六的1至5題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、使學(xué)生在說明所表示的意義的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程：一、揭題。談話：在三年級，我們曾經(jīng)分兩次

2024-11-28 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王芳期中試卷及答案(參考版)

【摘要】小學(xué)六年級下冊英語期中試卷1/41小學(xué)六年級下冊英語期中試卷一、找出不同類的單詞，將其字母標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。（2×5=10分）()1.A.wentB.wantC.playedD.cooked()2.A.hisB.herC.sh

2024-11-28 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗除法的驗(yàn)算教案(參考版)

【摘要】除法的驗(yàn)算教案課型新授教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)歷探究除法計算的驗(yàn)算過程，會用乘法對除法進(jìn)行驗(yàn)算。初步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會乘法驗(yàn)算除法。難點(diǎn)：學(xué)會有余數(shù)的除法的驗(yàn)算。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入（出示情境圖）提問：你獲得了哪些信息？（毽子每個1元，皮球每個

2024-11-28 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗軸對稱圖形教案(參考版)

【摘要】軸對稱圖形教案教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級上冊第83～86頁例3、例4和相對應(yīng)的“試一試”，“想想做做”第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)理操作、觀察并獲得軸對稱圖形基本特征的過程，認(rèn)識軸對稱圖形，能識別、判斷軸對稱圖形，能用對折的方法剪出簡單的軸對稱圖形。2、使學(xué)生感受生活中的對稱現(xiàn)象，用對折、觀察的方法發(fā)

2024-11-27 14:35

數(shù)學(xué)課堂也美麗郭杏麗常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)課堂也美麗教學(xué)格言：努力以自己的教學(xué)美，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)的樂與思愛因斯坦認(rèn)為，“興趣是最好的老師”，如果我們傳授的知識，能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，那么，他們就會主動地、興趣盎然地去領(lǐng)會。我國古代偉大的教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。為此，我在數(shù)學(xué)教學(xué)嘗試采用快樂教學(xué)法。我們常常會發(fā)現(xiàn)，即使你覺得平時再“笨”的學(xué)生，只要一到玩游戲，或聽好

2024-11-28 20:56

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入(參考版)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入的意義常言道：“萬事開頭難”。當(dāng)教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)習(xí)新的知識時，如何使學(xué)生快速的對將要學(xué)習(xí)的新知識產(chǎn)生興趣對于他們的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。因此新課的導(dǎo)入最重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣。激趣只是一種手段，是給學(xué)生注入學(xué)習(xí)動力的手段。而不是目的，教學(xué)的目的是完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生知識得到增長，能力得到培養(yǎng)。一堂課開

2024-11-28 15:17

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看海課時1常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸(專業(yè)版)