【摘要】好習(xí)慣,益終生摘要:《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)是人們在生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具,它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組
2024-12-01 14:36
【摘要】小學(xué)英語第七冊(六年級)期末質(zhì)量檢測題聽力部分(30%)一、聽音,標(biāo)號。(10%)二、聽音選擇單詞完成句子。(10%)1.It’sgoteightpeople.2.There’sChineseismyinChina.
2024-12-02 15:18
【摘要】快樂學(xué)數(shù)學(xué)恩格斯曾經(jīng)說過:“數(shù)學(xué)是思維的體操”。在小學(xué)教育中,數(shù)學(xué)對發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是培養(yǎng)人的思維能力方面,是其他任何一門學(xué)科都無法代替的,也正是基于此,在新一輪的課程改革中,小學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革引了起更多的關(guān)注。數(shù)學(xué)的重要性是眾所周知的,但從長期的教學(xué)實踐中我們知道,絕大多數(shù)學(xué)生卻學(xué)得并不輕松。例如畏懼心理、依賴心理、急躁心理、自卑心理、厭學(xué)心
2024-12-02 15:17
【摘要】Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7Justreadandspeak教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)總體設(shè)計:教學(xué)內(nèi)容題目Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7背景介紹
2024-12-02 15:20
【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校許亞瓊一、教學(xué)形式新授課二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能使學(xué)生認(rèn)識圓,知道圓各部分的名稱,掌握圓的特征,理解直徑和半徑的相互關(guān)系,學(xué)會用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學(xué)和動手操作,讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上,能夠理解并形成圓的觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能
【摘要】冰融化以后是—西師大版五年級語文上冊22陽光很活潑平頂山市衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué)王曉麗緋紅鑲嵌震撼起伏蕩漾批評蔚藍(lán)開闊按捺不住他看見太陽微微露出一點,但很快又害羞似的閃了回去。然后再露出一點,露出一點……太陽像頑皮的小孩一樣跳躍
2024-12-02 15:05
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:例1、試一試、練一練、練習(xí)六的1至5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、使學(xué)生在說明所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、揭題。談話:在三年級,我們曾經(jīng)分兩次
【摘要】小學(xué)六年級下冊英語期中試卷1/41小學(xué)六年級下冊英語期中試卷一、找出不同類的單詞,將其字母標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。(2×5=10分)()1.A.wentB.wantC.playedD.cooked()2.A.hisB.herC.sh
【摘要】除法的驗算教案課型新授教學(xué)目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程,會用乘法對除法進(jìn)行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。重點難點:重點:學(xué)會乘法驗算除法。難點:學(xué)會有余數(shù)的除法的驗算。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入(出示情境圖)提問:你獲得了哪些信息?(毽子每個1元,皮球每個
【摘要】軸對稱圖形教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級上冊第83~86頁例3、例4和相對應(yīng)的“試一試”,“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)理操作、觀察并獲得軸對稱圖形基本特征的過程,認(rèn)識軸對稱圖形,能識別、判斷軸對稱圖形,能用對折的方法剪出簡單的軸對稱圖形。2、使學(xué)生感受生活中的對稱現(xiàn)象,用對折、觀察的方法發(fā)
2024-12-01 14:35
【摘要】數(shù)學(xué)課堂也美麗教學(xué)格言:努力以自己的教學(xué)美,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)的樂與思愛因斯坦認(rèn)為,“興趣是最好的老師”,如果我們傳授的知識,能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,那么,他們就會主動地、興趣盎然地去領(lǐng)會。我國古代偉大的教育學(xué)家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。為此,我在數(shù)學(xué)教學(xué)嘗試采用快樂教學(xué)法。我們常常會發(fā)現(xiàn),即使你覺得平時再“笨”的學(xué)生,只要一到玩游戲,或聽好
2024-12-02 20:56
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入的意義常言道:“萬事開頭難”。當(dāng)教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)習(xí)新的知識時,如何使學(xué)生快速的對將要學(xué)習(xí)的新知識產(chǎn)生興趣對于他們的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。因此新課的導(dǎo)入最重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣。激趣只是一種手段,是給學(xué)生注入學(xué)習(xí)動力的手段。而不是目的,教學(xué)的目的是完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生知識得到增長,能力得到培養(yǎng)。一堂課開
【摘要】如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率許亞瓊首先,作為教師一定要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,興趣就是最好的老師,沒有興趣,要辦好一件事是很難的,要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中尋找樂趣,讓他們明白并且理會到學(xué)習(xí)是快樂的,讓他們在學(xué)習(xí)的過程中享受到真正由學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。學(xué)生對所學(xué)的知識產(chǎn)生興趣之后,由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。讓學(xué)生感覺到有意思,有些東西學(xué)生不見得懂,但她感興趣,就
【摘要】長方體和正方體的體積(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書第16~17頁例9、例10、“練一練”和“試一試”,練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、猜想、驗證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能應(yīng)用公式正確計算長方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡單實際問題。
2024-12-02 15:32
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:例2、例3、練一練、練習(xí)七1-4題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念,能判別一個分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.提問:什么叫做分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位?2.你能說出一些分?jǐn)?shù),并說明這個分?jǐn)?shù)表示什么意義