幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-10 12:58本頁(yè)面
【正文】 菜，第二張卡片的數(shù)字要表示前面一張蔬菜的數(shù)量。 教師巡回指導(dǎo)。 【活動(dòng)反思】 通過(guò)這節(jié)課，我覺(jué)得在設(shè)計(jì)一節(jié)活動(dòng)時(shí)，設(shè)置一個(gè)情景，或是安排一個(gè)游戲，首先調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，其次，在愉快的游戲中孩子不知不覺(jué)中就把知識(shí)掌握，達(dá)到這節(jié)課的目標(biāo)。比起教師直接教授知識(shí)，效果要好很多。孩子就是孩子，不同于成人。他們不愿意接受教師直接教授的知識(shí)，可是如果是在游戲中自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律或是探索到的一些信息，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更有意義，更容易接受，并轉(zhuǎn)化為自己的。所以在今后的教學(xué)的活動(dòng)中，在設(shè)計(jì)一節(jié)活動(dòng)時(shí)，要將孩子的年齡特點(diǎn)放在第一位，更多地融入游戲和情景，讓孩子在玩中學(xué)。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 5 教學(xué)目標(biāo)： 知道沒(méi)有了可以用 0來(lái)表示，引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的 0的興趣和思考。 初步知道 0在自然數(shù)列中的位置，懂得 0比 1小。 教學(xué)準(zhǔn)備： 10只籃子，依次放入數(shù)量為 9,8,7,6,5,4,3,2,1的實(shí)物玩具，第 10只籃子內(nèi)不放玩具。多媒體課件 (有關(guān) 0的課件，尺、溫度計(jì)、門(mén)牌號(hào)、車(chē)牌、比分牌、球衣編號(hào) )。數(shù)字娃娃表演。每人一個(gè)數(shù)字。磁帶《我的朋友在哪里》。 教學(xué)過(guò)程： 一、 引出數(shù)字 0 依次出示籃子里的玩具。提問(wèn)：籃子里有什么 ?用數(shù)字幾表示 ?(復(fù)習(xí)數(shù)字 19) 第 10只籃子內(nèi)沒(méi)有放 玩具，知道沒(méi)有用數(shù)字 0來(lái)表示。 感知 0的形狀。 讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用 0表示。 二、 討論 教師：你在什么地方見(jiàn)到過(guò) 0。 幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解 0，在生活中的不同作用。 (1) 東西沒(méi)有了用 0表示， 0表示沒(méi)有。 (2) 濕度計(jì)上的 0表示濕度 0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。 (3) 車(chē)牌、門(mén)牌、電話號(hào)碼、年歷、球衣上的 0表示一個(gè)數(shù)字。 (4) 尺子上的 0表示起點(diǎn)。 (5) 球賽時(shí)比分牌上的 0表示沒(méi)有進(jìn)球 ， 0： 0表示平局， 1： 0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。 。 0的作用真大，不同的 0表示不同的含義。 三、 觀看表演 復(fù)習(xí) 010的排序。 知道 0在自然數(shù)列中的位置。 啟發(fā)幼兒說(shuō)出 0在什么情況下可以比其它數(shù)字大。 四、 游戲 找朋友 要求兩個(gè)數(shù)字娃娃做好朋友，比比誰(shuí)大誰(shuí)小，大數(shù)字娃娃站著，小的數(shù)字娃娃蹲下。 要求兩個(gè)幼兒能聽(tīng)音樂(lè)找朋友，并能根據(jù)老師出示的數(shù)字用相應(yīng)的身體表現(xiàn)出來(lái)。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)方案 5篇相關(guān)：
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