幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì)集合9篇-資料下載頁
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 畫和蠟筆畫各一張?！ √岫罚蟀自?，小勾線筆，宣紙，墨汁，國畫顏料等?！ 』顒?dòng)過程： 對比欣賞中國畫與蠟筆畫，初步感受中國畫的獨(dú)特韻味，知道有國畫這種藝術(shù)形式?！ 〗處煟赫埬銈兛纯?，這兩幅畫有什么不一樣的地方嗎? 認(rèn)識幾種基本的、在幼兒園階段常用的作畫工具。 (1)認(rèn)識三種毛筆：提斗、大白云、小勾線筆?！ 在幼兒園階段，常常用擬人的方法介紹毛筆，如這三種毛筆分別上筆爸爸、筆媽媽和筆寶寶，它們上毛筆一家。 (2)認(rèn)識墨汁與國畫顏料?！ ?3)認(rèn)識宣紙?！ 可以將宣紙與普通白紙放在一起，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、滴水等方法，感受宣紙柔軟、易吸水、易破等特性?！ ∮變鹤杂商剿魇褂米鳟嫻ぞ摺！ ?1)引導(dǎo)幼兒用于毛筆刷刷自己的胳膊和臉，感受筆頭的柔軟性。 (2)用毛筆蘸清水在地板上、宣紙上隨意涂鴉，感受毛筆的筆觸與宣紙的吸水性?！ ?3)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，將墨汁輕輕地滴入裝有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水變淡的特點(diǎn)。幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇9 活動(dòng)目標(biāo)： 借助樂曲，體驗(yàn)小烏龜不怕疲勞，戰(zhàn)勝困難的心理過程和意志行為?！ “盐找魳饭?jié)奏，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)及演唱歌曲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂《小烏龜上山坡》?！ ∩狡卤尘?、烏龜殼每人一個(gè)?！ ⌒觚敱砬閳D：輕松、疲勞、開心節(jié)奏譜、圖譜： 活動(dòng)過程： 一、完整欣賞音樂，初步感受音樂節(jié)奏?！ ∮幸惶欤鞖庹婧?。小烏龜準(zhǔn)備去爬山坡。你聽一聽，它是怎樣上山坡的？（完整欣賞音樂）二、分段欣賞音樂，感受節(jié)奏，熟悉歌曲內(nèi)容。 傾聽音樂第一段前4小節(jié)師：原來小烏龜是一步一步爬到山坡上。你覺得爬山坡輕松嗎？剛開始爬時(shí)是輕松的，還是很累的？聽一聽，小烏龜是怎么爬的？（出示圖譜、節(jié)奏譜、輕松表情，注意休止符）請幼兒借助圖譜、節(jié)奏譜拍出小烏龜爬山坡的節(jié)奏?！ A聽音樂第一段后4小節(jié)?！ 煟荷狡驴筛吡?，爬著爬著，小烏龜累了，爬不動(dòng)了，你覺得它還會繼續(xù)往上爬嗎？你想對他說一句什么鼓勵(lì)的話？（加油！爬呀爬呀用力爬）（出示圖譜、節(jié)奏譜、疲憊表情）傾聽音樂第二段?！ 煟盒觚斉赖搅税肷窖?，身體已經(jīng)很累了，汗水不停往下流，它剛才有沒有害怕困難放棄爬山坡？它是一個(gè)不怕困難的小烏龜，我們一起表揚(yáng)表揚(yáng)它吧。小烏龜繼續(xù)向上爬。 最后它終于爬到了山頂，剛開始它輕松地爬山坡，中途累了，可它沒有害怕困難，放棄，而是堅(jiān)持爬到了山頂。你覺得此時(shí)小烏龜開心嗎？你從哪句歌詞里聽到的？（心里樂悠悠）（出示開心的小烏龜表情圖）完整播放音樂，學(xué)唱歌曲?！ 煟何覀円惨黄鸶觚攲W(xué)一學(xué)爬山坡，好嗎？ 用肢體動(dòng)作表現(xiàn)、演唱歌曲?！ ∪⒂螒颍盒觚斏仙狡聨煟耗阆矚g歌曲里的小烏龜嗎？它遇到困難，累時(shí)，是怎么做的？有沒有害怕困難？那我們以后遇到困難是也大聲地告訴自己我不怕好嗎？ 今天天氣真好，我們聽著音樂和小烏龜一起爬山坡，好嗎？（背上龜殼）爬到中途遇到困難累時(shí)，我們要對自己說什么？（我不怕、堅(jiān)持）準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)吧！ 四、活動(dòng)結(jié)束。 16 / 16
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1