【導讀】個位上沒有規(guī)律,那么十位上有規(guī)律嗎?還有其它擺法嗎?這些數(shù)是由幾個圓擺出來的?你從中能發(fā)現(xiàn)什么特點?3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。
【總結(jié)】第一篇:2、5、3的倍數(shù)的特征 《2、5、3的倍數(shù)特征》教學設(shè)計 古丈縣第一小學:向顯卯 教學目標 1、使學生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。...
2024-10-28 20:15
【總結(jié)】《3的倍數(shù)的特征》教學設(shè)計 《3的倍數(shù)的特征》教學設(shè)計1 自學預設(shè): 自學內(nèi)容P19做一做,P20的T4-11 指導方法 復習:1、判斷下面哪些數(shù)是2的倍數(shù),哪些數(shù)是...
2025-04-03 05:15
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,,第一頁,編輯于星期三:十七點二十九分。,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:...
2024-10-20 21:31
【總結(jié)】《3的倍數(shù)的特征》教學設(shè)計 《3的倍數(shù)的特征》教學設(shè)計1學習目標: 1、掌握2、5的倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。并由此感知奇數(shù)、偶數(shù)的概念。 2、通過觀察、猜想、...
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】探索活動:2,5的倍數(shù)的特征,第一頁,共十七頁。,5的倍數(shù)有哪些?,,第二頁,共十七頁。,,,,5,15,25,35,45,55,65,75,85,95,10,20,30,40,50,60,70,80...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】3的倍數(shù)特征教學反思 《3的倍數(shù)的特征》是學生在學習過2和5倍數(shù)特征之后的又一內(nèi)容,今天,為大家?guī)砹?的倍數(shù)特征教學反思,希望大家喜歡! 3的倍數(shù)特征教學反思篇1 在教學“3的倍數(shù)...
2024-09-23 14:21
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征練習課皮古小學馬超下面哪些數(shù)能被2整除?哪些數(shù)能被5整除?哪些數(shù)能被3整除?哪些數(shù)能同時被2,5,3整除?能同時被2,5,3整除的這些數(shù)有什么特征?6075105150582練習22
2024-11-21 01:13
【總結(jié)】課題3的倍數(shù)的特征教材第6-7頁的內(nèi)容教學目標經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。課程標準中相對應的知識技能目標發(fā)展分析、比較、猜測、驗證的能力。教材分析及處理教學重點3的倍數(shù)的特
2024-11-28 23:26
【總結(jié)】第一篇:《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 教學內(nèi)容 教材第51頁~54頁。 教學目的 1、經(jīng)歷探索2,5的倍數(shù)特征的過程,理解2,5的倍數(shù)的特征,能正確判個數(shù)是...
2024-10-28 20:36
【總結(jié)】第一篇:探索2,5倍數(shù)的特征教案 探索2、5倍數(shù)的特征 教學目標: 1、知識與技能:經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程,理解2,5倍數(shù)的特征。 2、過程與方法:通過自主探究,合作交流,能利用特征判斷...
2024-10-29 04:28
【總結(jié)】課題:探究活動:3的倍數(shù)的特征設(shè)計教師:宣榮尹審核教師:學習內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學五年級上冊第三單元35、36頁內(nèi)容。學習目標:1、經(jīng)歷探索3倍數(shù)的特征的過程,理解3倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是
2024-11-21 02:13
【總結(jié)】第一篇:2、3、5的倍數(shù)特征[推薦] 2、5、3的倍數(shù)的特征 一、倍數(shù)的特征: 2的倍數(shù)的特征:個位數(shù)字是0,2,4,6,8;5的倍數(shù)的特征:個位數(shù)字是0或5;同時是2、5倍數(shù)的特征:個位數(shù)字是...
2024-10-28 21:07
【總結(jié)】2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學應該從雙號入口進?座位號為2,4,6,8,10,···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】第一篇:《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習 《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習 (一)按要求寫數(shù). 1、能被3整除的最大兩位奇數(shù). 2、能被3整除的最小兩位偶數(shù). 3、個位是0,又是3的倍數(shù)...
2024-10-28 22:45
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話,笑笑告訴淘氣:“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)。”可淘氣不慎忘記了末尾的數(shù)字
2024-11-29 08:07