【導(dǎo)讀】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》第91頁主題圖、第92頁例1、例2。生的合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。多媒體課件、多種圖形紙片、彩色筆、尺子。有誰知道,農(nóng)歷8月15日是我國傳統(tǒng)的什么節(jié)日嗎?秋節(jié)這天,老師家中來了兩位小客人,一位叫小紅,一位叫小明。我拿出月餅來招待他們??墒牵蠋煬F(xiàn)在只有1塊月餅,要把它分給兩人應(yīng)該怎么分?當(dāng)我們把一塊月餅平均分成兩份時,這一半就是它的幾分之幾?這里的“它”指的是誰?一個物體或者一個圖形分成兩份,每份就是它的21。可以待學(xué)生回答后演示:出示一張沒有平均分成兩份的圓形紙片,并將它撕成兩份,問:這是平均分嗎?次,把它平均分成4份。