【總結】第一篇:分數(shù)的初步認識教學反思 分數(shù)的初步認識教學反思 重點說明:因為母親總是喜歡把兒子高高舉起,所以分母在下,分子在上。 讀寫分數(shù)時,也要先讀寫分母,有母才有子。 教后反思: 這部分教材是...
2024-10-21 07:28
【總結】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學設計 《分數(shù)的初步認識》教學設計 屏山中心小學 劉金英 教學目標: :在實際情境中理解平均分的含義,初步認識分數(shù),會讀寫幾分之一,能用分數(shù)表示圖中一份占整體的幾...
2024-10-25 14:06
【總結】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計_ 《認識幾分之一》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時《認識幾分之一》。 教學目標: 1、理解幾分之一的具體含義,建立...
2024-10-25 16:01
【總結】第一篇: 《分數(shù)的初步認識》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時 教學目標: 1、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分...
2024-10-25 16:38
【總結】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計 分數(shù)的初步認識 教學目標: 1、使學生結合具體情境初步認識幾分之一,能用實際操作的結果表示幾分之一,并學會用直觀的方法比較這類分數(shù)的大小。 2、使學生能正確讀、...
2024-11-04 17:42
【總結】第一篇:《分數(shù)的初步認識》_教案 分數(shù)的初步認識教學設計 萬福店農場中心小學張敏 【教學內容】人教版版三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識。【教材簡析】《分數(shù)的初步認識》是人教版義務教育課程標準實驗...
2024-10-21 05:43
【總結】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學設計 一、課題:分數(shù)的初步認識 二、前端分析: 1、教學內容分析:分數(shù)的初步認識:能認識分數(shù),認識分子、分母;能正確地讀寫分數(shù),掌握分數(shù)的讀法和寫法。結合實物和幾何...
2024-11-04 14:08
【總結】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計 第1課時分數(shù)的初步認識——認識幾分之一 市一小 張云霞 教學目標: 1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。 2、通過小組合...
2024-10-25 16:13
【總結】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》教學反思 “分數(shù)的初步認識”一課是小學階段一堂必不可少的概念課,他為我們以后學習的小數(shù)認識、性質及分數(shù)的意義等內容教學奠定基礎。 當前,老師...
2024-10-21 04:28
【總結】第一篇:教學反思分數(shù)的初步認識 《分數(shù)的初步認識》教學反思 三上數(shù)學 《分數(shù)的初步認識》的課堂設計是在孫國成老師的幫助下,經(jīng)過多次查漏補缺,逐步完成的。作為一個新教師,認真的完成一次教研活動,讓...
2024-10-21 10:42
【總結】第一篇:分數(shù)的初步認識案例(范文) 《分數(shù)的初步認識》教學紀實自我評析教學目標:、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分之一,建立分數(shù)的初步概念,會讀會寫幾分之一,并能...
2024-10-25 16:25
【總結】把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2025-01-19 08:41
【總結】《分數(shù)的初步認識》教學設計教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊92、93頁教材簡析:《分數(shù)的初步認識》是學生第一次接觸分數(shù)的知識,這部分教材是在學生掌握了一些整數(shù)知識的基礎上安排的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是一次質的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學生理解簡單分數(shù)的含義,建立分數(shù)的初
2025-08-17 04:58
【總結】分數(shù)的初步認識習題(二)一、寫出陰影部分占全部的幾分之幾?二、看圖寫算式三、填空。1.7個是()。2個是()。2.()個是。()個是3.根據(jù)算式填算理。四、選擇題,將正確答案的序號填在括號里。1.1是由()個組成的。 ①1②2
2025-03-24 12:25
【總結】《分數(shù)的初步認識》教學設計 《分數(shù)的初步認識》教學設計1 1、認知目標:能在生活中理解分數(shù)的具體意義,會讀寫幾分之一,能用分數(shù)描述選定事物占整體的幾分之一。 2、能力目標:通過小...
2024-12-06 00:50