人教版三上分數(shù)的初步認識word版教案2-資料下載頁
2025-11-09 17:01本頁面
【導讀】法、講解法等進行學習。(點擊屏幕顯示兩。只猴子)猴子．喜歡猴子嗎？我們就一起來認識它。學生學習的積極性。請同學們注意它書寫的順序。（三）嘗試遷移，設疑激趣。對1/2的直觀經驗。數(shù)，從身邊找一找分數(shù)。六、分數(shù)各部分的名稱。（引導得到分數(shù)各部。你還想知道什么？設計這節(jié)課的主導思想。在實際的課堂教學中，學生能夠全身心投入學習、主動。探索、積極合作、樂于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，營造出了互動教學的氣氛。
【正文】 對？ 師巡視指導。 六、分數(shù)各部分的名稱。 師：今天我們學習的，像 1/ 1/3 …… 都是分數(shù)。 2. 看完后，你又知道了什么？（引導得到分數(shù)各部分的名稱，師板書） 八、小結。 通過這節(jié)課的學習，你知道了什么？你還想知道什么？ 有利于培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力。 加深理解，突出重點，形成新的認知結構。 教學反思： 分層遞進，由扶到放，讓學生主動探索，獲取知識，達到最終的學習目的，是我設計這節(jié)課的主導思想。在實際的課堂教學中，學生能夠全身心投入學習、主動探索 、積極合作、樂于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，營造出了互動教學的氣氛。
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