青島版數(shù)學(xué)三上奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 20:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)；在具體情境中，會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。生活的密切聯(lián)系。“1”的分?jǐn)?shù)大小的比較。在這些變化中還存在許多數(shù)學(xué)問(wèn)題。你對(duì)哪個(gè)時(shí)期印象最深？出示：1/2讀作二分之一這樣的數(shù)，我們叫它分?jǐn)?shù)。用紙條表示胎兒的身長(zhǎng)，怎么表示一半？用紙條折一折，涂一涂，表示一下。通過(guò)看圖和實(shí)際的操作，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的含義認(rèn)識(shí)比較好，知道分母、分子的意思。分?jǐn)?shù)的認(rèn)讀需要加強(qiáng)練習(xí)，一部分學(xué)生習(xí)慣從分子開(kāi)始讀，導(dǎo)致錯(cuò)誤。
【正文】 ，再寫(xiě) “2” ，最后寫(xiě) “1” 分?jǐn)?shù)就這三個(gè)嗎？你還知道哪些分?jǐn)?shù)？ 三、小結(jié) 四、 板書(shū)設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 189。 讀作二分之一 188。 讀作四分之一 五、 教 學(xué)反思： 通過(guò)看圖和實(shí)際的操作，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的含義認(rèn)識(shí)比較好，知道分母、分子的意思。分?jǐn)?shù)的認(rèn)讀需要加強(qiáng)練習(xí)，一部分學(xué)生習(xí)慣從分子開(kāi)始讀，導(dǎo)致錯(cuò)誤。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1