【導讀】那么我們在描述它們的體重時,所用的單位一樣嗎?課本第4、5、6、7題,先獨立解答,再集體交流。
【總結(jié)】千克的認識教學內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】噸的認識—實際問題教學目的:1.知識目標:會用脫式方法計算,掌握脫式計算的格式。2.能力目標:體會運算順序的合理性,提高計算能力。3.情感目標:激發(fā)學生學習脫式的興趣。教學重、難點重、難點:掌握兩步式題的運算順序和脫式計算的方法。教學過程:一、通過計算簡單的兩步式題,回憶運算
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】噸的認識一、填空。1千克=()克3千克=()克1000克=()千克5000克=()千克二、在()里填上合適的重量單位。一筐蘋果約重20()小蘭體重約25()一個雞蛋約重50()一輛
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】認識角一、填空1.銳角的度數(shù)小于()度;大于()度而小于180度的角叫做鈍角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。2.1個周角=()度=()個平角=()個直角。3.直角、平角、周角、鈍角、銳角按從小到大的順序排列是()()()()
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】毫米、分米的認識一、在()里填上合適的單位。跳繩的長是2()爸爸的身高大約是175()學校操場的長是40()一塊玻璃的厚度大約是3()一棵大樹的高度是3()二、填空。5分米=()厘米40厘米=()分米7厘米=(
【總結(jié)】“周長”教學設計【教學目標】1、通過比一比、想一想、指一指等活動感知封閉圖形一周的長度是它的周長,并通過獨立思考、合作交流等形式給予學生探索求周長的策略,掌握計算長方形和正方形周長的方法。2、經(jīng)歷數(shù)學學習的過程,并在過程中體驗成功,增強學好數(shù)學的信心,并通過探索求周長的策略的過程培養(yǎng)學生的空間觀念和創(chuàng)新意識。3、通過操作活動,能夠?qū)ふ医鉀Q問題的策略,
2024-12-03 10:53
【總結(jié)】認識周長教學目標1.知識目標:認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2.能力目標:使學生通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標:在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學,發(fā)展對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義,并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】在括號里填上合適的重量單位:一筐蘋果重20()一個雞蛋重約50()千克克填空:3千克=()克60kg=()g5000克=(
2024-12-04 23:32
【總結(jié)】課題噸的認識課型新授課時1課時教學目標知識目標:1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷、感受認識噸的過程。2.認識質(zhì)量單位“噸”,知道1噸=1000千克。能力目標:能正確換算質(zhì)量單位。情感目標:感受“噸”在日常生活中的應用,增強數(shù)學的應用意識。教學重點認識質(zhì)量單位“噸”,知道1
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學上冊學習目標,知道噸在實際中的應用,建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。。、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展空間想象能力?;A練習::6t=()kg7t=()kg()噸=8000千克(
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】青島版科學三年級下冊劉橋鄉(xiāng)中心小學邢念元教學目標?1.在交流和討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新的想法。?2.想知道,愛提問,愿意合作交流。?3.初步了解太陽的有關(guān)知識,知道太陽是一個溫度很高的大火球。太陽說出太陽的位置和年齡。?答:太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計它
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】三年級因為有你,小草變得嫩綠因為有你,魚兒游得歡暢因為有你,地球才這樣美麗因為有你,花兒開得這樣鮮艷因為有你,世界才這樣美妙因為有你,物產(chǎn)才這樣豐富活動一:運用多種感官探究水是什么樣的問題:如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水,你有什么辦法找到清水?先用眼睛看,再用鼻子聞,用舌頭嘗,用手摸等。不了解的物體,千萬不
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識陳光學(課前談話)師:小朋友們,我們現(xiàn)在來做一個拍手的游戲,我給大家說一個說,這個數(shù)有幾個1就用幾下拍手來表示。來,我們試一試。1,2,3,4。。。那我們以最快的速度來拍一下9。(微笑)同學們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來。一、創(chuàng)設情景,初識分數(shù)師:丁丁和當當在野餐活動中也遇到了一些和數(shù)有關(guān)的問題,一起
2024-11-18 17:01
【總結(jié)】一、說教材。(一)教學內(nèi)容北師大版小學數(shù)學一年級上冊64頁第六單元《認識物體》中的《物體分類》一課。(二)教材分析本課是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認識,這是學生學習幾何圖形的開始。傳統(tǒng)的教學是讓學生先認識平面圖形,再認識立體圖形。而在現(xiàn)實生活中,學生接觸物體更早、更多,他們在生活中已經(jīng)積累了許多關(guān)于長方體、正方體、圓柱和球的感性經(jīng)驗
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】青島版三年級數(shù)學上冊克的認識學習目標1克的實際重量,建立1克的實際概念。知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。,了解用天平稱比較輕的物品的方法,在觀察、操作活動中,培養(yǎng)初步的估計能力。,感受數(shù)學就在身邊。1克究竟有多重?克、千克、噸之間有什么關(guān)系?
2024-11-29 01:24