人教版三上噸的認(rèn)識(shí)word版教案4-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課一開(kāi)始，讓學(xué)生猜測(cè)老師的體重，不管合理不合理，對(duì)勇于猜測(cè)。在猜測(cè)的熱烈氛圍中，老師告訴大家一個(gè)秘密，14個(gè)老師的體。重合起來(lái)才大約有1噸重，設(shè)置了“噸”的懸念。通過(guò)搬運(yùn)礦泉水的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生得出20千克一桶的礦泉水，搬。運(yùn)50次，才正好是1噸。在抱抱你的好朋友、估計(jì)體重的游戲活動(dòng)中，讓學(xué)生再一次感受到。噸的概念，并且由全班學(xué)生的總體重得出了“噸”與“千克”的化聚方法。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)噸，理解噸的概念；集一些物體的重量。個(gè)老師合在一起，就有1噸重了。在這之前，你看到或者聽(tīng)到過(guò)跟噸有關(guān)的事例嗎？生：50桶礦泉水重1噸。在合作探究中生成“噸”的概念，在親身體驗(yàn)中理解并掌握新知。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你對(duì)噸有了哪些認(rèn)識(shí)？
【正文】 有什么感受？假如把全班同學(xué)的體重都看作是25 千克，要多少個(gè)同學(xué)合在一起才會(huì)有 1 噸？現(xiàn)在我們班有 52 個(gè)小朋友，平均每個(gè)小朋友的體重是 25 千克，此時(shí)此刻你最想說(shuō)的是什么？ 生：全班小 朋友重 2552=1300（千克）。 （通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行 “搬運(yùn)礦泉水 ”、 “抱抱好朋友 ”的實(shí)踐游戲活動(dòng)，其目的主要是讓學(xué)生在合作探究中生成 “噸 ”的概念，在親身體驗(yàn)中理解并掌握新知。） 四、展示收集來(lái)的信息 展示課外收集到的一些物體的重量，誰(shuí)愿意和大家一起來(lái)分享？ 在這些信息中，哪些物體合起來(lái)大約有 1噸？所有物體的重量合起來(lái)有幾噸幾千克？ 五、總結(jié)回顧，促進(jìn)反思 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你對(duì)噸有了哪些認(rèn)識(shí)？你有什么收獲？ 六、板書設(shè)計(jì)： 噸的認(rèn)識(shí) 1噸 =1000 千克 作業(yè)設(shè)計(jì)： 2 噸 =（ ）千克 6千克 =（ ）噸 7 噸 =（ ）千克 4千克 =（ ）噸
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1