人教版三上長方形和正方形的認識word版教案1-資料下載頁
2024-11-18 17:01本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認識，完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題。（長方形）你知道長方形用英語來說是怎么。我們用手來摸一摸，發(fā)現(xiàn)是平平的。sablackboard.)黑板的面是什么形狀的呢？這塊橡皮的這個面是。大家想要研究的真是多，但是呢，今天我們暫時只先研究它們的邊和角。還有的我們放到以后研究。拿在手里，舉起來給老師看看，老師找到了把它帖在黑板上。（數(shù)、量、折、比，量了。后，把結(jié)果填在報告里，有困難的小朋友可以找書本幫忙。我們來比一比，哪個小組做得又快又好。誰來向全班小朋友匯報。這兩條對邊也相等。（指名說）第四個角的特征。形和正方形就是由四條線段圍成的四邊形。老師提醒大家，只有全部符合報告上四條特征的才是長方形。為什么認為這些都是正方形？
【正文】 我們通過自己動手認識了長方形和正方形的特征、長方形和正方形的異同。接下來，我們要來做一些練習(xí)，來考一考大家有沒有都掌握了。 Open your books and turn to page 107。（幻燈出示） 練習(xí)二十三第一題，下面的圖形中哪些是長方形？ 你找到了嗎？找出來了哪幾個？你為什么認為它們都是長方形呢？ 老師提醒大家，只有全部符合報告上四條特征的才是長方形 。 練習(xí)二十三第二題，下面的圖形中哪些是正方形？ 你找到了嗎？你找到了哪些？為什么認為這些都是正方形？ 老師提醒小朋友，一定要滿足報告上有關(guān)正方形的所有特征才可以斷定它是正方形。 舉例：在生活中，有哪些物體的面是長方形的，有哪些物體的面是正方形的？（小朋友們真棒，一下子舉出了這么多的例子，看來，在我們的身邊到處都有長方形和正方形，大家是和他們交上好朋友了?。? 判斷： （ 1）長方形對邊相等，四個角都是直角。 ……………… （ ） （ 2）對邊相等，四個角都是直 角的是長方形。 ………… （ ） 說明：正方形是特殊的長方形。 （ 3）四邊相等的四邊形一定是正方形。 ………………… （ ） 為什么這句話是錯的？ （ 4）正方形的四邊相等。 ………………………………… （ ） 四、 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么不懂的地方嗎？打開書本，翻到 10 106 頁劃出你認為重要的地方。 五、 作業(yè)布置 思考題（幻燈出示）：數(shù)出圖中一共有幾個長方形。 練習(xí)二十三第 4題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1