【導讀】立1噸的觀念,知道1噸是1000千克,并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。40個同學的體重是多少。答:10個同學的體重是250千克。請按老師的要求做。答:需要8輛汽車,才能一次運完。次將貨物順利運到目的地。
【總結】認識萬以內(nèi)的數(shù)----冀教版第五冊振頭小學王衛(wèi)紅1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七
2024-11-30 13:34
【總結】萬以內(nèi)數(shù)的讀寫冀教版三年級數(shù)學上冊。個萬以內(nèi)的數(shù)。?一個一個地數(shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地數(shù),從八百八十數(shù)到一千。?一百一百地數(shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀?寫作:()寫作:()寫作:(
2024-11-29 03:04
【總結】青島版三年級數(shù)學上冊一袋方便面約重50﹙﹚一袋食鹽重500﹙﹚一只兔子大約重2﹙﹚一頭牛約重500﹙﹚同學們的體重大約是25﹙﹚通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。25千克的同學40個才能達到1噸想一想,算一算500千克,幾頭牛的重量是
2024-11-11 01:28
【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊教學目標1.熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法豎式及其在日常生活中的聯(lián)系應用。2.經(jīng)過探索三位數(shù)乘以一位數(shù)的過程,靈活運用于生活情景。增進對乘法計算的興趣。填空60÷2時,可以把60看作()個十,()個十÷2=()個十,是()。
【總結】你知道嗎??計量比較輕的物體有多重,通常用()作單位;?計量比較重的物體有多重,通常用()作單位。克千克400千克300千克500千克100千克這里有橋,咱們一起過吧。1噸有多重呢?這里有牌子?!ぁぁ?
2024-11-29 13:33
【總結】乘法教學目標1.知識目標:掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標:使學生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠正確計算。3.情感目標:培養(yǎng)學生的遷移類推能力和自主探索、合作學習、自主獲取知識的能力。教學重點掌握因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。教學難點理解0和任何數(shù)相乘都
2024-12-08 17:55
【總結】噸的認識500千克500千克兩頭牛共重1000千克。1噸=1000千克1000千克,也就是1噸。貨車載重約1噸500千克也可以說成1噸半成年大象約重4噸成年鯨約重50噸1.3噸=()千克5000千克=()噸2.一只非洲象體重6噸,是()千克.
2024-11-29 09:24
【總結】分數(shù)的再認識陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“>”“<”或“=”。56445632185111725578221010911119<<<==>><
【總結】周長教學目標1.知識目標:通過描一描、摸一摸、量一量、等活動,體驗感悟周長的含義。2.能力目標:借助實際操作,結合生活情境,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識、創(chuàng)新意識。3.情感目標:讓學生在活動中感受生活中處處有數(shù)學,并能綜合應用所學的知識解決生活中的簡單問題。教
2024-12-08 23:43
【總結】認識軸對稱圖形教學目標1.知識目標:通過實際操作,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.能力目標:認識軸對稱圖形,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標:了解自然界和生活中有著很多的對稱現(xiàn)象,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,學會欣賞對稱的美,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點通過實際操作,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過
2024-11-18 21:22
【總結】設計、制作:李嘉龍曹沖稱象通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。100千克200千克300千克400千克500千克600千克700千克800千克900千克1000千克050010001000千克=1噸單位:千克10個100千克=1噸25千克的同學40個才能達到1噸載重6噸
2024-11-29 07:17
【總結】(青島版)三年級數(shù)學教案上冊噸的認識教學目標:1、結合具體情境,感受并認識質(zhì)量單位噸,了解1噸的實際質(zhì)量。2、掌握“1噸=1000千克”,并能進行簡單的換算。3、結合具體情境,提高對物體質(zhì)量的估計能力。教學準備:投影儀,學具、稱等教學過程:一、情境引入,提出問題1、[投影出示蜂鳥、袋鼠、鯨魚三種動
2024-12-09 03:55
【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊帶括號的兩級混合運算學習目標,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。,會進行帶括號的兩級混合運算。、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應用中的合理性。復習?
2024-11-28 23:32
【總結】河北省邯鄲市朝陽小學孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉動。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能
2024-11-29 06:12
【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標,初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。的可能性做出描述,并交流想法。,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。當袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時,任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?一定是紅球。當袋子里全是紅球時,任意摸一個,