人教版三上噸的認識word版教案1-資料下載頁
2025-11-09 17:01本頁面
【導讀】學會與人合作交流，并獲得積極的數(shù)學學習情感和解決實際問題的能力。教學重點：初步建立1噸的觀念，能進行噸與千克的簡單換算?？说臅?個、10千克的水1桶；1克、1千克的米；課件。一只小白鼠大約重20；一只小兔大約重2。的重量，常用“千克”作單位。一頭大象大約重6000千克。一條藍鯨大約重72020千克。計量比較重的物體有多重，通常用噸作單位。堆放著大批貨物，像這樣大批的物體我們叫它們“大宗物品”。今天我們就來認識噸。噸用字母t表示。噸和我們前面學過的千克和克有什么關系呢？30千克已經(jīng)很重了，可它和1噸還差著遠呢。（讀一讀）噸與千克之間的進率是。體重正好30千克，等一下你們抱一抱他們。樣的大米重1000千克，也就是1噸。
【正文】 袋米、 1 桶水、 1個書包、 1 個同學這樣一個一般物體的重量，然后算一算，多少個這樣的一般物體大約重 1噸，最后想象一下 1噸有多重。 了解“立磅”。 通過剛才的體驗，我們感受到 1 噸很重。其實，在生活中，幾噸重的物體也可以直接稱出來。這種特殊的秤叫“立磅”。 （出示圖片介紹） 圖片上這樣的標志你看見過嗎？你知道它的意思嗎？ 汽車總重量超過路面、橋面的承 受重量，會給公路、橋梁帶來過重的壓力，從而縮短它們的使用壽命。所以，公路邊、橋梁旁都會立著這樣的標牌。 三、練習運用，深化認識 完成“想想做做”第 4題。 我們知道了噸、千克和克之間的進率都是 1000，下面我們來做幾道單位換算的題目。 學生獨立填寫，組織交流：指名說說 3噸 =3000 千克和 5000 千克 =5噸是怎樣想的。 創(chuàng)設情境，在生活中應用新知。 課上到這兒，前面我們想知道的有關噸的知識也都找到了答案。下面就讓我們一起走進恐龍園去看一看：出示圖片，先估一估，再添上合適的單位。 （ 1）一只中華龍鳥大約重 3（ ）； （ 2）一頭馬門溪龍大約重 4~5（ ）； （ 3）一只鴿子大約重 500（ ）； （ 4）“瘋狂火龍鉆”可以坐 40個成年人，如果每個成年人的體重按 50（ ）計算，這個“大鐘擺”帶動著大約 2（ ）的重量在空中搖擺。 四、總結質(zhì)疑，延伸拓展 這節(jié)課你學會了什么？ 生活中還有很多關于噸的知識，希望你在生活中繼續(xù)去尋找它、體驗它、運用它。
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