【導(dǎo)讀】人情人境地朗讀課文,學(xué)會按提綱背誦課文。言抒發(fā)自己的真情實感。1.同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?都去過哪些地方?今天我們就到廣西的桂林去走一走,看一看那里會給你留。下什么樣的印象?章《桂林山水》??梢杂靡粋€詞或一個句。就讓我們再次親近課文,深入體會桂林山水天下第一的風(fēng)采。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;通過多種方式進行朗讀。生對讀,配樂朗讀),師生作出相應(yīng)的評價。師生對讀,師讀前半句,生讀后半句。作者把漓江水與大海、西湖作比較。山又是以怎樣奇特的美被稱為天下第一呢?下一節(jié)課我們再來學(xué)。