《桂林山水》教學設計6-文庫吧
2025-10-18 06:33 本頁面
【正文】 2．你們?nèi)ビ斡[了之后，覺得桂林怎么樣 ? 3。作者去游覽了之后，寫下了一篇很優(yōu)美的文章，今天我們就來學習這篇文章《桂林山水》 (板書，學生齊讀課題 )。 二、整體感知，體會情感 下面讓我們走進課文，自由讀讀課文，讀準 字音，讀通課文，想一想，作者筆下的桂林山水給你以怎樣的感受 ? 交流：通過剛才的讀，你們覺得桂林山水怎么樣 ?可以用一個詞或一個句子來說一說。 (教師根據(jù)學生的回答作出相應的評價 ) 你能不能用書上的一句話來概括地說一說桂林山水的特點 ? 理解：桂林山水甲天下 (板書 ) 你們有沒有打心眼里真真切切感受到“桂林山水甲天下”的風采 ?這節(jié)深就讓我們再次親近課文，深入體會桂林山水天下第一的風采。 三、自主探究，體驗情感 桂林的水為什么被稱為天下第一的呢 ?請你仔 細讀讀課文第二小節(jié)，把你所發(fā)現(xiàn)的畫出來，仔細品味
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1