桂林山水說(shuō)課稿1-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《桂林山水》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文。天下”，點(diǎn)明桂林是聞名遐邇的旅游勝地，總領(lǐng)全文。接著分別對(duì)漓江的。水和桂林的山兩個(gè)方面作了具體描繪。文章最后以詩(shī)句收尾，概括全文，教學(xué)掛圖，小黑板，配樂(lè)朗讀等。直觀教學(xué)法，朗讀體會(huì)法，舉一反三法，學(xué)生自主、合作、探究。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，我緊扣“課標(biāo)要求”，１、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣，用時(shí)大約5分鐘。學(xué)生概括桂林山的特點(diǎn)，交流自學(xué)的體會(huì)。出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)山水相應(yīng)的整體景色。提綱契領(lǐng)的目的。我的說(shuō)課到此結(jié)束，希望領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
【正文】 5 分鐘。 了解 文章 特點(diǎn)，遷移寫(xiě)作方法 ， 學(xué)生練筆， 用時(shí)大約 5 分鐘。 布置作業(yè) 。 四、教學(xué)效果預(yù)測(cè)： 本節(jié)課采用自主 —— 合作 —— 探究的教學(xué) 模式 ，采用扶放結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中感悟，在感悟中延伸，能夠突破重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的各方面能力。 五、說(shuō)板書(shū)： 板書(shū)采用文字和圖片相結(jié)合的形式，力求規(guī)范、簡(jiǎn)潔、美觀，達(dá)到提綱契領(lǐng)的目的。 我的說(shuō)課到此結(jié)束，希望領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
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