【導(dǎo)讀】學(xué)生對實驗方案的自主設(shè)計。1.為使加熱分離實驗更為簡便快捷,可以用湯勺直接在酒精燈上加熱。3.用比較的方法來確定白色物質(zhì)是不是食鹽有些困難,建議用近距離的放大照片進行比較。4.在用加熱的方法分離鹽與水時,當(dāng)水快蒸發(fā)完時,蒸發(fā)皿的鹽粒會四濺,很不安全。議用一種透明的安全罩罩在蒸發(fā)皿的上方。1.教師出示一杯已飽和的鹽水。2.師導(dǎo):同學(xué)們的猜想很不錯,但科學(xué)是要講究證據(jù)的。3.學(xué)生相互討論交流。一套加熱的材料。6.師導(dǎo):同學(xué)們可真聰明!2.師導(dǎo):對呀,說起海水中的鹽,老師還要告訴同學(xué)們一個驚人的數(shù)字,你們想聽嗎?果把海水中所溶解的鹽全部提取出來,重量將達5億億噸。鹽的厚度將達到150米。