蘇教版科學三下認識液體表格教案2課時-資料下載頁

【總結】課題認識液體教學內容比較各種不同液體的性質。教學目標科學探究能夠利用文字和圖畫描述觀察結果。能夠運用語言、文字、圖表交流觀察結果。情感態(tài)度價值觀愿意與同學合作與交流?？茖W知識能夠知道不同液體的性質。教學重點能夠比較各種不同液體的性質。教學難點培養(yǎng)學生學會與他

2025-11-11 00:51

蘇教版科學三下固體和液體教案-資料下載頁

【總結】三年級科學下冊第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認識固體教學目標：１、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類。２、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣，愿意與他人合作并交流想法。教學重點：小組合作研究固體的性質

2025-11-10 21:38

蘇教版科學三下固體和液體單元練習-資料下載頁

【總結】第三單元、固體和液體1、像（石頭）、（螺帽）、（玻璃）、（橡皮）、（絲巾）等形態(tài)的物體是（固體）。2、像（水）、（油）、（醋）、（牛奶）等形態(tài)的物體是（液體）。3、面糊、牙膏、膠水是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在（顏色）、（形狀）、（軟硬）、（輕重）、（透明度）等方面有一定的差異。

2025-11-06 11:53

蘇教版科學三下固體和液體單元測試-資料下載頁

【總結】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來，常用、

2025-11-06 05:31

青島版科學三下風的形成簡案-資料下載頁

【總結】《風的形成》教學設計教學目標：科學探究目標：1．能從實驗現象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現象，歸納風的成因。情感態(tài)度與價值觀目標：愿意利用所學的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現象和問題?？茖W知識目標：1、能解釋螺旋圈轉動的原因。2、能理解風的成

2025-11-26 07:23

青島版科學三下種子發(fā)芽了簡案-資料下載頁

【總結】（青島版）五年級科學下冊教案認知目標：；能設計簡單的二維圖表記錄實驗現象和結果；用自己喜歡的方式表述研究成果。，養(yǎng)成認真細致、尊重證據的科學態(tài)度；愿意合作交流，體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標：記錄種子發(fā)芽及生長過程，仔細觀察自己種植的植物，并對這一過程進行記錄。

2025-11-10 23:39

蘇教版科學三下認識固體課件-資料下載頁

【總結】（蘇教版）三年級科學下冊課件生活中的物體描述固體?：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?：有的軟、有的硬、有的很硬……?：白的、藍的、紅的、什么顏色都有?：重量、透明度……混合后的體積變化｝做個小實驗：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質量變化｝

2025-11-25 22:12

蘇教版科學三下認識固體備課設計-資料下載頁

【總結】認識固體教學設計科學探究1、能夠運用多種感官進行觀察。2、能夠對周圍常見物體進行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結果。4、能夠運用語言、文字、圖表交流觀察結果。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意合作與交流。2、體驗工具的判斷比感官更有效?？茖W知識1、知道什么

2025-11-25 17:55

蘇教版科學三下認識固體word教案-資料下載頁

【總結】《認識固體》教學設計儀征市張集小學王天鋒教學目標：知識與技能目標：1、知道常見固體的性質特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離?；旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標：１、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，、并能描述出來2、能夠對周圍常見物體進行分類。

2025-11-26 03:15

蘇教版科學三下把液體倒進水里去-資料下載頁

【總結】《把液體倒進水里》教學設計儀征市張集小學王天鋒教學目標：知識與技能目標：讓學生知道液體能互相混合，混合不同的物質能形成新物質的科學事實知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過程與方法目標：能夠認識液體在水中的沉浮現象和溶解現象，能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現象。

2025-11-29 07:57

蘇教版科學四下關節(jié)簡案-資料下載頁

【總結】（蘇教版）四年級科學下冊教案關節(jié)一、教學目標（一）過程和方法：；；（二）科學知識：；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；；。二、教學重難點：能夠在固定關節(jié)情況下發(fā)現關節(jié)的活動方式和一些作用三、教學準備：木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學過程：

2025-11-26 09:49

青島版科學三下彈簧里的學問簡案-資料下載頁

【總結】一、教學目標1．能通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠選擇適合自己研究的專題；能夠表達交流自己的體會、發(fā)現與見解；能夠設計、制作與彈性、彈力有關的小玩具。2．愿意去研究生活中有關彈性的現象，養(yǎng)成樂于探究與發(fā)現周圍事物奧秘的欲望；體驗用學到的知識改善生活的樂趣。3．認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生形變時會產生彈力；了解彈力與我們生

2025-11-25 23:50

蘇教版科學三下了解土壤教學詳案-資料下載頁

【總結】第二課了解土壤一、教學目標過程與方法1、能運用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實驗比較三種土壤的滲水性。科學知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質的多少影響著土壤的種類。3、

2025-11-11 00:52

蘇教版科學三下把液體倒進水里去教案-資料下載頁

【總結】一.授課名稱：第四單元4、把液體倒進水里去二.授課教材：義務教育課程標準實驗教科書小學第三冊科學教科書（下冊）三.目的要求：1、能知道把不同液體倒進水里去后出現的種種現象2、讓學生充分說出自己觀察后的想法，教師不要去阻止，只要他們能自圓其說就可以了。3、鍛煉學生語言表達的準確性，學會傾聽，為今后探究活動打下基礎。

2025-11-11 00:51

蘇教版科學六下進化單元簡案-資料下載頁

【總結】課時2教學目標1、認識變異性質。2、引導學生進行科學辯論。教學重難點重點：學生理解和認識變異的性質。難點：學生利用已學知識和技巧能夠對一些現象或問題進行辯論。教學過程（一）導入新課談話：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報?，F在我們就一起來交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2025-11-27 00:14

蘇教版科學三下認識液體簡案(專業(yè)版)

蘇教版科學三下認識液體簡案(留存版)

蘇教版科學三下認識液體簡案-文庫吧

蘇教版科學三下認識液體簡案-wenkub