【導(dǎo)讀】桌上放幾種不同的液體,讓學(xué)生說說分別是什么?(適當(dāng)時(shí)可以讓學(xué)生。調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)說說,這些液體有什么不同的地方和相同的地方?讓學(xué)生明確自己的觀察方法并思考:還可以怎樣來研究液體?出示一杯水和一杯蜂蜜提問:水和蜂蜜,誰輕誰重?再小組內(nèi)想辦法比一比。小組比較后,交流。②如實(shí)記錄結(jié)果。
【總結(jié)】課題認(rèn)識液體教學(xué)內(nèi)容比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀愿意與同學(xué)合作與交流??茖W(xué)知識能夠知道不同液體的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)能夠比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】三年級科學(xué)下冊第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認(rèn)識固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會運(yùn)用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)
2025-11-10 21:38
【總結(jié)】第三單元、固體和液體1、像(石頭)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(絲巾)等形態(tài)的物體是(固體)。2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形態(tài)的物體是(液體)。3、面糊、牙膏、膠水是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在(顏色)、(形狀)、(軟硬)、(輕重)、(透明度)等方面有一定的差異。
2025-11-06 11:53
【總結(jié)】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來,常用、
2025-11-06 05:31
【總結(jié)】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):1.能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題.2.能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因.3.能用對比實(shí)驗(yàn).模擬實(shí)驗(yàn)的方法,通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):愿意利用所學(xué)的熱傳遞(對流)的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題??茖W(xué)知識目標(biāo):1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成
2025-11-26 07:23
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案認(rèn)知目標(biāo):;能設(shè)計(jì)簡單的二維圖表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果;用自己喜歡的方式表述研究成果。,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度;愿意合作交流,體驗(yàn)到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標(biāo):記錄種子發(fā)芽及生長過程,仔細(xì)觀察自己種植的植物,并對這一過程進(jìn)行記錄。
2025-11-10 23:39
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學(xué)下冊課件生活中的物體描述固體?:扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?:有的軟、有的硬、有的很硬……?:白的、藍(lán)的、紅的、什么顏色都有?:重量、透明度……混合后的體積變化}做個(gè)小實(shí)驗(yàn):取等體積黃豆綠豆混合,觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化}
2025-11-25 22:12
【總結(jié)】認(rèn)識固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車R娢矬w進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效??茖W(xué)知識1、知道什么
2025-11-25 17:55
【總結(jié)】《認(rèn)識固體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、知道常見固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離?;旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標(biāo):1、會運(yùn)用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來2、能夠?qū)χ車R娢矬w進(jìn)行分類。
2025-11-26 03:15
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生知道液體能互相混合,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過程與方法目標(biāo):能夠認(rèn)識液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象,能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案關(guān)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)(一)過程和方法:;;(二)科學(xué)知識:;;。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:;;。二、教學(xué)重難點(diǎn):能夠在固定關(guān)節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的活動方式和一些作用三、教學(xué)準(zhǔn)備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學(xué)過程:
2025-11-26 09:49
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1.能通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠選擇適合自己研究的專題;能夠表達(dá)交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設(shè)計(jì)、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。2.愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象,養(yǎng)成樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望;體驗(yàn)用學(xué)到的知識改善生活的樂趣。3.認(rèn)識到彈性物體受力時(shí)形狀會發(fā)生變化,物體發(fā)生形變時(shí)會產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生
2025-11-25 23:50
【總結(jié)】第二課了解土壤一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能運(yùn)用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團(tuán)等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實(shí)驗(yàn)比較三種土壤的滲水性??茖W(xué)知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、
2025-11-11 00:52
【總結(jié)】一.授課名稱:第四單元4、把液體倒進(jìn)水里去二.授課教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)第三冊科學(xué)教科書(下冊)三.目的要求:1、能知道把不同液體倒進(jìn)水里去后出現(xiàn)的種種現(xiàn)象2、讓學(xué)生充分說出自己觀察后的想法,教師不要去阻止,只要他們能自圓其說就可以了。3、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,學(xué)會傾聽,為今后探究活動打下基礎(chǔ)。
【總結(jié)】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)生理解和認(rèn)識變異的性質(zhì)。難點(diǎn):學(xué)生利用已學(xué)知識和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問題進(jìn)行辯論。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課談話:前大家都查閱了一些資料,并且完成了一分資料小報(bào)?,F(xiàn)在我們就一起來交流以下各組掌握的情況。(二)展示資
2025-11-27 00:14