青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 07:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。象，提出自己想研究的問題。師出示實(shí)驗(yàn)提示卡。學(xué)生以小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并提出問題。指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)在線，思考：熱氣球是怎樣升空的？門縫下部的紙片往里飄，上部的紙片往外飄的原因？觀察實(shí)驗(yàn)箱，介紹實(shí)驗(yàn)箱的構(gòu)造和實(shí)驗(yàn)方法。點(diǎn)燃蠟燭前線香的煙。點(diǎn)燃蠟燭后線香的煙流動(dòng)的路徑又發(fā)生什么變化？集體交流，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。箱內(nèi)溫度相對(duì)較冷于是冷空氣就流入右箱形成風(fēng)。是蠟燭燃燒的熱量。使空氣流動(dòng)成風(fēng)的。鼓勵(lì)學(xué)生舉出生活中利用熱空氣上升的例子。師課件演示搜集的資料。
【正文】 氣變輕，左箱內(nèi)溫度相對(duì)較冷于是冷空氣就流入右箱形成風(fēng)。是蠟燭燃燒的熱量使空氣流動(dòng)成風(fēng)的。 三、 聯(lián)系生活、應(yīng)用實(shí)踐 （ 1）鼓勵(lì)學(xué)生舉出生活中利用熱空氣上升的例子。 （ 2）師課件演示搜集的資料。 四、反思小結(jié)，鞏固提高。 1. 你有什么收獲？ 教師小結(jié)
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