【導讀】魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀??;瞽h(huán)境和生活習性有什么關系?在水中,用卵繁殖后代的動物都是魚。像青蛙、蟾蜍等動物這樣,身體表面裸露,鱗片或甲,腹部貼地爬行,用肺呼吸,的一部分,應與自然界和諧相處。認為我們怎樣對待動物更合適呢?
【總結】(青島版)三年級科學下冊課件動物的多樣性多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物身邊的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來觀察它們、認識它們呢?探究竟一參照技能卡,觀察魚、蛙、蛇、鳥、獸等動
2025-12-04 18:36
【總結】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關系小結:陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午
2025-11-25 23:21
【總結】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學課題螞蟻教學目標,了解螞蟻的一些生活習性(生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應等)。(有順序地觀察)和分析綜合能力(把整體分為部分)。,主動接近動物,不傷害小動物的教育。教學重、難
2025-11-26 07:23
【總結】青島版科學三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆,同學們下課繼續(xù)研究吧!觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍”色,或其他色。標注“N”的表示北
2025-11-25 21:39
【總結】安龍堡小學李翠英自然界的風是如何形成的?要想進行實驗我們需要那些最基本的條件和材料??、安全提示:注意不要被火燒傷等操作提示:小組成員要明確分工,精誠合作我能說\我能聽:?我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽同學
2025-11-25 21:38
【總結】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風的形成風的種類人造風:空氣從一個地方運動到另一個地方,周圍的空氣過來補充。自然風空氣的流動形成風。猜想:空氣的流動可能與什么有關??熱的地方空氣輕,壓力?。焕涞牡胤娇諝庵?,壓力大。當兩地的了熱溫
【總結】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢?土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強,表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長?哪
2025-11-25 20:55
【總結】四下8土壤的種類我愛這土地假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?
【總結】是誰制造了風?團林小學葉孔華空氣的流動形成風。猜想:空氣的流動可能與什么有關?實驗要求:。實驗儀器要輕拿輕放。,邊實驗,邊觀察、總結,由組長填寫好實驗報告。。實驗結束時,迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會上升,周圍的冷空氣會補充過來
2025-11-25 23:18
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標:,培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。,培養(yǎng)學生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團隊合作交流的概念,體會到科學技術和社會生活是密切聯(lián)系的。,推和拉都是力,
【總結】教材分析:磁鐵在我們生活中應用比較廣泛,學生對磁鐵有一定了解和認識,但對磁鐵的一些性質(zhì)的認識還比較模糊。本課是在學生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎上,進一步認識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應用等內(nèi)容,培養(yǎng)學生主動參與科學探究的興趣。教學目標1、能夠通過游戲認識磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應用;設計、制作磁
2025-11-10 23:39
【總結】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來的器件;3、仔細觀察你拆下來的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負極,用“-”表示溫馨小提示:仔細觀察材料的特點想想要選擇哪些材料
2025-11-25 20:54
【總結】巖石小組活動任務;;;巖石的硬度分為四個等級:較軟(用指甲刻得動)、較硬(用指甲刻不動銅鑰匙刻得動)、很硬(用銅鑰匙刻不動小刀刻得動)、非常硬(用小刀刻不動);。。,積極合作;邊觀察邊填寫觀察記錄單。;用小
【總結】青島出版社《科學》三年級下冊彈簧里的學問&各種各樣的彈簧&游戲談收獲&彈簧在生活中的應用&課后拓展回目錄物品名稱游戲方法現(xiàn)象我的結論像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種要恢復到原來形狀
2025-11-07 15:07
【總結】創(chuàng)設情景探究活動像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種要恢復到原來形狀的力,這就是彈力。拓展應用當堂達標
2025-11-25 23:20