【導(dǎo)讀】的一些性質(zhì)的認(rèn)識(shí)還比較模糊。本課是在學(xué)生日常生活中對(duì)磁鐵感受體驗(yàn)的基礎(chǔ)。的應(yīng)用等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的興趣。學(xué)具盒、剪刀、蠟筆、紙板等。字、圖片資料和磁鐵在生活應(yīng)用的錄像資料。時(shí)候要多觀察,看有哪些新發(fā)現(xiàn),把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。啟發(fā)、指導(dǎo)各組同學(xué)開(kāi)展以下的磁鐵游戲;知道不同磁鐵的兩端有時(shí)會(huì)相互吸引,有時(shí)又會(huì)相互排斥。多,中間少,從而知道磁鐵的兩端磁性強(qiáng),中間磁性弱。撒在紙上,把紙抖一抖。線(xiàn),這些顯示完全圍繞磁鐵的嗎,從而感知到磁力、磁力線(xiàn)、磁場(chǎng)的存在。下節(jié)課,我們將繼續(xù)探究與磁鐵有關(guān)的問(wèn)題,同學(xué)們準(zhǔn)備制作磁鐵玩具。制作自己會(huì)跑的汽車(chē)。