青島版科學(xué)四下認識太陽表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人：劉春雨備課時間：3、7、上課時間：3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標1、知道太陽是一個溫度很高的大火球，了解太陽的基

2024-11-19 20:40

蘇教版科學(xué)四下我們來抽絲簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案我們來抽絲一、教學(xué)目標（一）探究過程和方法：；；。（二）科學(xué)知識：；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；。二、教學(xué)重難點：掌握抽絲的方法。三、教學(xué)準備：師生準備：有關(guān)我國養(yǎng)蠶歷史的電教片；炊、小鍋、小蘇打、纏線板。學(xué)生準備：纏線

2024-11-20 00:46

青島版科學(xué)三上認識太陽簡案-資料下載頁

【總結(jié)】三年級科學(xué)《認識太陽》教學(xué)目標：1、在交流與討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關(guān)知識。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三上認識水簡案-資料下載頁

【總結(jié)】10、認識水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標：1、學(xué)會綜合運用感官觀察水的性質(zhì),并用語言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；意識到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質(zhì)，進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力，通過了解水在自然

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)五下玩鏡子簡案-資料下載頁

【總結(jié)】12、玩鏡子教材分析：本課從學(xué)生照鏡子的生活經(jīng)驗引入，讓學(xué)生認識更多種類的的鏡子知道不同種類的鏡子改變光的傳播路線具有不同的特點，了解各種鏡子在生產(chǎn)和生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。學(xué)情分析：鏡子是孩子熟悉的日常用品，玩各種各樣的鏡子也是學(xué)生非常感興趣的話題。課前學(xué)生對生活中各類鏡子進行觀察，搜集

2024-11-19 23:36

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第一單元骨骼與肌肉4．骨骼、肌肉的保健一、教學(xué)目標（一）過程和方法：；；。（二）科學(xué)知識：；；；；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；、熱愛運動，加強鍛煉；。教學(xué)過程教學(xué)過程效果及分析

2024-12-05 09:49

青島版科學(xué)五下認識光教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級下冊《11認識光》教學(xué)設(shè)計汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學(xué)高明國教學(xué)目標：1、能對光的傳播方式作出假設(shè)性解釋，知道要利用實驗的方法探究光的傳播方式；知道光的直線傳播現(xiàn)象是可以通過實驗重復(fù)驗證的。2、尊重光的傳播實驗中的證據(jù)，不迷信權(quán)威，樂于用光沿直線傳播解釋的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、認識光源，知道光是沿直線傳播的。

2024-11-19 20:43

青島版科學(xué)六下未來家園簡案-資料下載頁

【總結(jié)】23未來家園教學(xué)目標：1.通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長的方式表述研究結(jié)果，進行交流并參與評議；知道科學(xué)探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運用所學(xué)知識，設(shè)計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能夠保持和發(fā)展想要了解世界

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)五下凸透鏡簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元我們怎么看到物體教學(xué)目標：知識目標：掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點，并會使用凸透鏡。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、相互交流的能力。情感目標：愿意合作與交流，熱愛科學(xué)、喜歡科學(xué)的態(tài)度。教學(xué)策略：以小組為單位，在合作交流的基礎(chǔ)上掌握本科目標。教學(xué)重難

2024-11-19 23:37

青島版科學(xué)四下保護土壤-資料下載頁

【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案10、保護土壤第二課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知問題。1、課件出示：你知道嗎？⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用

2024-12-08 07:06

青島版科學(xué)四下陶瓷說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面進行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學(xué)》四年級上冊第三單元《材料與生活》的第三課，本課主要指導(dǎo)學(xué)生探究陶瓷的特點以及了解陶瓷在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，接下來對教材進行說明。《陶瓷》是在探究了《木材》和《紙》

2024-12-05 02:00

青島版科學(xué)五下認識光教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入：師：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？下面我們就來做手影游戲吧。（師生同臺做游戲）師：剛才在游戲里都有誰？誰最重要？生回答師生共同得出結(jié)論：是光讓我們的游戲更加有趣，如果離開光我們就玩不成這個游戲了。生活中還有哪里離不開光？生舉例展示生活中哪里離不開光ppt師：如果沒有光我們的生活會怎樣？我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結(jié)論：原來光和

2024-11-19 23:35

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學(xué)下冊教案認知目標：；能設(shè)計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果；用自己喜歡的方式表述研究成果。，養(yǎng)成認真細致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；愿意合作交流，體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標：記錄種子發(fā)芽及生長過程，仔細觀察自己種植的植物，并對這一過程進行記錄。

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：科學(xué)探究目標：1．能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價值觀目標：愿意利用所學(xué)的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識目標：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成

2024-12-05 07:23

20xx春青島版科學(xué)五四制四下第9課認識光word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《認識光》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：：了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用，會做光的直線傳播實驗。：能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線作出假設(shè)性解釋，能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀：喜歡大膽想象，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點：通過實驗探究光的直線傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略：

2024-11-28 03:15

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