蘇教版科學(xué)四下擺說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《擺》說(shuō)課稿蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說(shuō)課材料尊敬各位評(píng)委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說(shuō)課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這課進(jìn)行說(shuō)明。教材分析：《擺的研究》屬四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元的內(nèi)容，是對(duì)物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)（下冊(cè)）教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)一、教材分析四（下）的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本特點(diǎn)：?jiǎn)栴}—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論，這和科學(xué)家工作沒(méi)什么兩樣，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)三下土壤的保護(hù)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是：過(guò)程與方法●通過(guò)查閱資料了解土壤和人類的關(guān)系；●用各種形式宣傳保護(hù)土壤，保護(hù)耕地；●能夠?qū)⒂谩锻寥佬?bào)》的形式將自己的土壤知識(shí)表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入，感受土壤的重要性1．談話：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我們對(duì)土壤的親密接觸，相信大家對(duì)土壤已經(jīng)有了

2024-11-20 00:52

教科版語(yǔ)文四下最佳路徑簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)案）五大連池市第二小學(xué)校肖會(huì)芬第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讀課文，了解課文主要內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由選擇的機(jī)會(huì)，其中蘊(yùn)涵著巨大的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：感悟迪斯尼樂(lè)園的最佳路徑設(shè)計(jì)與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解內(nèi)容，

2024-12-08 22:44

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程和方法：·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案；·能夠正確填寫(xiě)調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表；科學(xué)知識(shí)：·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法；·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法；·

2024-11-20 00:45

蘇教版科學(xué)四下養(yǎng)蠶導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課班級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強(qiáng)課型問(wèn)題生成解決課課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教材分析本課引導(dǎo)學(xué)生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法，了解蠶一生的變化學(xué)生分析蠶我們北方學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，須親身養(yǎng)蠶，才可認(rèn)識(shí)蠶一生的變化。設(shè)計(jì)理念，從

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小車的運(yùn)動(dòng)》課堂實(shí)錄及評(píng)析執(zhí)教者章潔評(píng)析吳宗林一、教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出做直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。2、能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：按照“問(wèn)題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行探究。難點(diǎn)：

2024-12-08 07:57

蘇教版科學(xué)四下擺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析：學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上，初步形成了“時(shí)間可以通過(guò)對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來(lái)測(cè)量，一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念，“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢？”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問(wèn)題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素，引發(fā)學(xué)

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下養(yǎng)蠶課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉，是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變，伴隨著沙沙的樂(lè)章。吐出白白的絲，結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡，做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，蠶絲化為綢緞千匹，夢(mèng)里，破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動(dòng)物？人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢？?關(guān)于養(yǎng)蠶，我們知道些什么？?

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下骨骼教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗(yàn)入手，去認(rèn)識(shí)了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計(jì)先從運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)體—骨骼開(kāi)始，從學(xué)生曾經(jīng)感覺(jué)到的骨的經(jīng)驗(yàn)入手，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)皮膚以及肌肉觸摸身體上的骨并且通過(guò)拼圖和觀察，來(lái)感受骨骼的存在，幫助學(xué)生形成骨骼的概念，認(rèn)識(shí)骨骼的作用。在宏觀上認(rèn)識(shí)骨骼。然后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下骨骼備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)骨骼教案1-1教學(xué)目標(biāo)：●知道骨骼是人體的支架，成年人的體內(nèi)一共有206塊骨頭；●知道組成骨骼的骨是有生命的，骨可以生長(zhǎng)，骨中間的軟物質(zhì)叫骨髓，骨髓能夠制造血細(xì)胞；●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運(yùn)動(dòng)、保護(hù)內(nèi)臟器官、制造血細(xì)胞、儲(chǔ)存身體所需的某些物質(zhì)等多方面的作用。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、觀察圖片，揭示課

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的：（一）過(guò)程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識(shí)：。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)六下共同的家園復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)：《共同的家園》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第四單元：共同的家園。二、教學(xué)目標(biāo)：1、本課教學(xué)使學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的回顧，對(duì)本單元的內(nèi)容有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)并加以鞏固。2、在老師指導(dǎo)下使學(xué)生對(duì)本單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí)，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧獜?fù)

2024-12-05 09:52

蘇教版科學(xué)三下根和莖教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進(jìn)行觀察，比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣也是生命之源武進(jìn)花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo)：1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義，意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護(hù)空氣的建議。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)。教學(xué)

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案(完整版)

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