蘇教版科學(xué)四上排序教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-11 00:47本頁面
【導(dǎo)讀】1．能獨(dú)立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡單排序。2．能辨別物體排序所依據(jù)的特征，深化“排序”概念。3．初步嘗試用兩個(gè)或多個(gè)特征同時(shí)給物體排序。（一）游戲?qū)?，揭示課題?！芭抨?duì)”，并說說是按什么來排的？，相機(jī)出示“資料庫”。（三）學(xué)會復(fù)雜排序。生活中我們會選擇厚實(shí)。的衣物塑料袋裝一些分量較重的東西，而用透明程度很高的保鮮膜袋盛放食物，正是運(yùn)用了排序的知識。（四）全課總結(jié)、拓展運(yùn)用。一下碗櫥、收拾一下衣柜等。
【正文】 。 ：根據(jù)不同的特征來排序，結(jié)果就不怎么一樣了。生活 中我們會選擇厚實(shí)的衣物塑料袋裝一些分量較重的東西，而用透明程度很高的保鮮膜袋盛放食物，正是運(yùn)用了排序的知識。 （四）全課總結(jié)、拓展運(yùn)用。 ：編排速成班活動。 2. 課外實(shí)踐活動：運(yùn)用今天所學(xué)的排序知識，回家做一件有意義的事，如整理一下碗櫥、收拾一下衣柜等。
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