【導(dǎo)讀】1.要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察插圖,讀懂例文《山坡上》。2.引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有動(dòng)有靜。3.觀察郊外一片田野,有條件的可讓學(xué)生選其認(rèn)為最美的幾樣畫(huà)下來(lái)或拍成照片。導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫(huà)和照片,按照觀察順序?qū)懸欢卧?huà)。1.課本插圖投影片。份舒暢的感覺(jué)至今是不是還令你們回味呢?今天我們就用手中的筆把美景寫(xiě)下來(lái),作為永久。的紀(jì)念,樂(lè)意嗎?2.交流以上問(wèn)題。5.播放例文最后一部分錄音,同時(shí)出現(xiàn)“我”、蝴蝶、螞蚱的投影。作者是按照從整體到部分、由遠(yuǎn)到近、先動(dòng)后靜的順序觀察的。按照景物的方位遠(yuǎn)近和觀察的先后順序,把要寫(xiě)的景物恰當(dāng)?shù)倪B接在一起。學(xué)生評(píng)議,說(shuō)圖意。我們也把它們搬進(jìn)我們的作文簿里好嗎?學(xué)生練說(shuō)習(xí)作,要求把景物連起來(lái)說(shuō)。學(xué)生寫(xiě)草稿,師生評(píng)議。學(xué)生謄寫(xiě)習(xí)作,自主展示繪畫(huà)、攝影作品和習(xí)作。