【導讀】本文的作者_________,是_______代_______家,字____,吳興故鄣人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱__________。經lún_____世務kuī_____谷忘fǎn_____橫kē_____上bì____. 蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點,具體生動地描繪;
【總結】《與朱元思書》詞譯1、風煙俱凈,天山共色。A俱:都B凈:凈盡,無余C共色:同樣的顏色2、從流飄蕩,任意東西。A從:隨著,順著B飄蕩:飄浮移動C任意:隨心所欲D
2024-12-05 09:41
【總結】《與朱元思書》詞譯1、風煙俱凈,天山共色。A俱B凈C共色2、從流飄蕩,任意東西。A從B飄蕩C任意D東西3、自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。A自B至
2024-11-15 18:03
【總結】不朱元思書◇吳均風煙[霧]俱凈[消散],天山共[相同]色。從[隨著]流[江流]飄蕩,任意[隨心所欲]東[向東]西[向西]。自[從]富陽至桐廬,一百許[表示大約的數量,左右]里,奇山異水,天下獨絕[極,獨一無二]。水皆縹[piāo,青色]碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。急湍[tuān
【總結】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.反復誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設的意境,把握課文的主旨。
2024-11-18 21:45
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.學習本詩嚴謹的結構,精巧的構思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結】《成功》導學案學習目標:1、能找出文中的主要觀點。2、能運用文中的觀點對具體現(xiàn)象進行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點進行拓展。教學過程:導入:社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺;我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【總結】導學案設計姓名劉曉東學科語文年級初二授課教師初二語文教師課題《與朱元思書》時間審評初二語文教師學習目標教學目標:1、指導學生積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。2、感受文中所描寫的富春江獨特的自然美景,理解作者所創(chuàng)設的意境,體會作者追求自由的情懷。3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化
2025-04-16 22:22
【總結】 八年級語文《與朱元思書》導學案 學習目標: 1、積累文言詞語。 2、通過朗讀,理解文意。 3、感受作者的思想感情,對自然山水的喜愛和贊美。 鞏固積累運用 。 ...
2024-12-06 05:16
【總結】第一篇:21.《與朱元思書》導學案附答案 溫故而知新(《俗世奇人》) 。主備人:彭麗梅 ①起哄()②喝彩()③綽號()④模樣().... ⑤怵()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧摳下().... ...
2024-10-20 20:14
【總結】第一篇:《與朱元思書》導學案 主備:史軍偉校審:張梅簽審:劉成大使用時間: 《與朱元思書》導學案【學習目標】: 、作品常識,反復詠讀,借助工具書自主閱讀,并理解翻譯課文。,初步背誦課文,整體把握...
2024-10-20 20:41
【總結】學習內容《與朱元思書》主備:王玲審核:八年級語文組學習目標1.能借助注釋和工具書,理解本文的基本內容并掌握常用的文言詞匯。2.通過理解和分析,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。重點難點重點:積累文言詞匯,感受作品的意境美、志趣美、語言美。難
2024-11-19 21:03
【總結】《與朱元思書》教學設計教學目標:1、知識與能力:了解作者的生平與創(chuàng)作,介紹駢體文的基本特點;利用錄音手段,在反復誦讀的基礎上,積累文言字詞,體會文中“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設的意境,把握課文的主旨。2、過程與方法:誦讀、釋詞、譯句相結合,利用關鍵詞語分析課文結構、輔助背誦的方法;領會文章描寫景物的方法。3、情感與價值:培養(yǎng)學生熱愛祖國
2024-11-20 00:00
2024-12-05 02:16
【總結】第一篇:《與朱元思書》教學案 人教版八年級下語文教學案 主備:湯錦坤審核:初二語文備課組 課題:與朱元思書 課前熱身聽我說題目 我們偉大的祖國,山河壯美,無數名山大川像是美麗的瑰寶。裝扮著中...
2024-10-20 20:43
【總結】囚綠記(一)設計人:朱倩教師寄語:生長、自由是生命原始的本質牲征,禁錮和壓制,是對生命的摧毀和毀滅,生命需要放飛。學習目標:1、有感情地朗讀課文,感知課文內容。2、領略文章深邃的意境,提升審美品位。導學過程:一、導入新課1、回顧與'綠'有關的詩句。2、談談你對'