【導(dǎo)讀】寫法,連貫具體地說、寫《車禍》的故事。才說的和文章有什么不同。細(xì)看每一幅圖,用一句話說說圖意??磮D時先看主景,再看背景。要寫出人物的表情、語言、動作及心理活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)地點變化,時間。變化、心理活動或語言自然過渡。③自然環(huán)境照應(yīng)。作,鍛煉學(xué)生謀篇布局的能力。
【總結(jié)】五年級語文上冊第3單元第10課時總第32課時主備人:曾先進(jìn) 課題:習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容:《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期四年級上冊第八單元學(xué)校:任教班級:教師姓名:普集街學(xué)區(qū)小學(xué)四年級上冊冊第八單元作文導(dǎo)學(xué)案學(xué)期總第1課時習(xí)作內(nèi)容:
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容:本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?!墩摇梆I”》是一篇例文,是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習(xí)作后的兩個問題是讓大家對例文進(jìn)行討論,實際上也是對編寫童話故事提出了兩點要求。然后教材對這次習(xí)作提出了具體的要求,即仿照例文,發(fā)揮想象力,也拿自己的玩具編一個童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)雙基目標(biāo):1、讀懂例文《找
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四上《習(xí)作三》教案 蘇教版四年級上冊 《習(xí)作3:寫信》 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,學(xué)會給同輩寫信。、感情交流?!窘虒W(xué)重點】 懂得寫信的意義、信的書寫格式【教學(xué)難點】 如何把事情敘...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)六年級語文上冊習(xí)作4教案教學(xué)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。2、展開想像,編一個合理的故事,并把這個故事寫下來。3、要求內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),題目自擬。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備兩、三幅剪紙作品。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這篇課文,大家一定被姥姥那精湛
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】作文教學(xué)設(shè)計習(xí)作1教案按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日(設(shè)立一個節(jié)日)習(xí)作要求:在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。(假如讓你按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日,你會設(shè)定一個什么節(jié)日呢?)趕快拿起筆,寫出你心中的這個美好節(jié)日吧??梢詫懯鞘裁词虑樽屇阆氲揭O(shè)立這個節(jié)日的,也可以寫想
【總結(jié)】習(xí)作2設(shè)計:楊金雪審核:茆春靜教學(xué)目標(biāo):《我的自畫像》,了解主要內(nèi)容,初步感受圖文介紹自己的方法。,初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。,依照例文的寫法,圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】五年級語文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題:口語交際(四)課型:新授課時:1時間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫,得到啟示,能把啟示講清楚,說明白。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的:消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機(jī),讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達(dá)。二、教學(xué)重點:學(xué)寫作文,明確作文基本要求三、教學(xué)難點:把文章寫通順,意思表達(dá)清楚四、教學(xué)時間:二課
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過動手,動腦,動口,動筆的過程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識,完成目標(biāo)。4.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。 2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級上冊《習(xí)作六》1、教師出示圖片問:仔細(xì)觀察這兩張圖,說說你在這兩張圖中看到了哪些景物?2、教師邊板書學(xué)生的回答,邊引導(dǎo):注意,在觀察景物的時候,我們需要有一定的順序,也需要將景物分分類。3、教師配合學(xué)生的回答,將景物有序的寫在黑板上。4、教師小結(jié):你瞧,當(dāng)我們遇到看圖作文的時候不要急著動筆,而事先要通過仔細(xì)的觀察
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】三年級語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,想聽嗎?師:嗯,那可要仔?xì)聽嘍。(播放《一封家書》的MV)師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容?(點評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導(dǎo)入,順勢揭題。(5分鐘)師過度:那老師想問問大家,你們誰的父母親有在外地工
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】口語交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語言表達(dá)自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。3.在活動過程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】(五)年級(上)冊(語文)學(xué)科集體備課表備課時間主備人蔡果蘭主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時間授課教師郝翠英授課教師所在單位城西小學(xué)課題習(xí)作6課型講授課時分配2第1、2課時上課時間項目