人教版語文六上習(xí)作八身邊的藝術(shù)word作文教案-資料下載頁
2025-11-09 20:52本頁面
【導(dǎo)讀】一件藝術(shù)品，能用語言表達自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。3．在活動過程中，讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。表》，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)本組課文邊留心積累。首歌、喜歡的舞蹈、自己制作的剪紙和手工編織等。解班級學(xué)生整體情況。一創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生步入藝術(shù)的殿堂。課前，不斷地播放MTV《好一朵美麗的茉莉花》，音》，并簡介《千手觀音》是由21位聾啞演員表演的，最后，總結(jié)無論是舞蹈，還是江南小鎮(zhèn)的民歌，都能帶給我們美的享受，這就是藝術(shù)的魅力。做的工藝品不倒翁，美麗的折紙，剪的漂亮的窗花；行介紹，使學(xué)生對看到的藝術(shù)作品進行簡單的了解。調(diào)適當(dāng)，其他同學(xué)按照剛才的要求評價、提問。集體評議小組合作情況。師生評比哪個小組表現(xiàn)最好?？谡Z交際課有什么建議。我們知道了，生活中，藝術(shù)無處不在。送給學(xué)生八個字：留意生活，發(fā)現(xiàn)藝
【正文】 了比賽。 評價標(biāo)準(zhǔn)：說清楚，明白 ,最好用上課內(nèi)外積累的好詞好句 ,其他小組成員認(rèn)真傾聽 ,聽后交流自己感受。 師生評比哪個小組表現(xiàn)最好。 五、教師總結(jié)提升 同學(xué)們，上完這節(jié)課你有什么收獲或?qū)σ院蟮目谡Z交際課有什么建議。先跟同桌說說。 跟老師交流收獲或建議。 師小結(jié)： 同學(xué)們，通過本次口語交際的學(xué)習(xí)，我們知道了，生活中，藝術(shù)無處不在。正如羅丹所說的：“美是到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！敝灰屑?xì)去發(fā)現(xiàn)，去感受，藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)。 送給學(xué)生八個字：留意生活，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。 （板書：留意生活，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)） 六、布置作業(yè) 在課下和同學(xué)交流你看到的或者聽到的有關(guān)藝術(shù)的故事。 板書設(shè)計 身邊的藝術(shù) 敢交流 細(xì)心傾聽 內(nèi)容 說流暢 善提問 留意生活 發(fā)現(xiàn)藝術(shù)
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