【導(dǎo)讀】本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?!墩摇梆I”》是一篇例文,是小作者用自己的動(dòng)物玩。習(xí)作后的兩個(gè)問題是讓大家對(duì)例文進(jìn)行討論,實(shí)際上也是對(duì)編寫童話故。事提出了兩點(diǎn)要求。然后教材對(duì)這次習(xí)作提出了具體的要求,即仿照例文,發(fā)揮想象力,也。拿自己的玩具編一個(gè)童話故事。雙基目標(biāo):1、讀懂例文《找“餓”》,了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。一說,再寫下來。天我們的習(xí)作就是玩玩具、講童話。熊貓娃娃找到餓沒有,是如何找到的?完成作文稿,在作文本上進(jìn)行謄寫,教師相機(jī)指導(dǎo)。老虎見勢不妙,想躲開,可還是。些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢,怪不得沒有被黃蜂叮!后來,青蛙登上了寶座,把森林治理得井井有條,小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國王。