蘇教版語(yǔ)文六上習(xí)作六介紹家鄉(xiāng)名人故事word習(xí)作教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 18:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】訪的形式，走進(jìn)社會(huì)，了解自己家鄉(xiāng)的名人。2．能根據(jù)習(xí)作要求，寫(xiě)出一篇介紹家鄉(xiāng)名人事跡的習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn)了解名人的事跡，豐富習(xí)作材料，并將調(diào)查訪問(wèn)到的、查閱到的資料整理成文。學(xué)家，還有歌星、影星、球星等。十行，行行出狀元，我們的身邊也有不少名人，2．交流事先搜集到的家鄉(xiāng)名人的素材。寫(xiě)；要說(shuō)清楚名人在某一領(lǐng)域做出的突出成績(jī)；行業(yè)中，做得比別人出色，以稱得上是地方上的名人。2．三百六十行，行行出狀元?，F(xiàn)出人物的特點(diǎn)。勇于表達(dá)自己的真情實(shí)感，溝通交流的態(tài)度。的過(guò)度，材料的組織。
【正文】 在某一方面做出的突出成績(jī) 最能反映人物特點(diǎn)的具體事 例 人物的精神、品質(zhì) 集名人資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)和有個(gè)性地表達(dá)，真實(shí)、具體、生動(dòng)表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生喜歡社會(huì)實(shí)踐與人溝通交流的態(tài) 度。 教學(xué)后反思 這篇作文有的孩子寫(xiě)宏宇媽媽，寫(xiě)的材料具體，過(guò)渡自然，口氣幽默風(fēng)趣；還有的孩子寫(xiě)陳光標(biāo)，事例典型，雖有些夸張，但真實(shí)具體，結(jié)構(gòu)完整；還有的孩子寫(xiě)名人是資料的堆砌，缺少語(yǔ)句的過(guò)度，材料的組織。
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