【導(dǎo)讀】每個(gè)地方都有自己的美味。地獨(dú)特風(fēng)味的菜肴。本文是從哪幾方面來(lái)刻畫(huà)鴨血粉絲湯的?習(xí)作一篇,題目自擬,
【總結(jié)】習(xí)作三——介紹一種物品小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)讀了本組課文,你一定體會(huì)到了說(shuō)明性文章的一些特點(diǎn),學(xué)到了一些說(shuō)明方法。本次習(xí)作,我們就練習(xí)寫(xiě)說(shuō)明性文章。你可以選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前,通過(guò)觀察、參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書(shū)等方式,盡可
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】父母的愛(ài)人教課標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團(tuán)小學(xué):黎陽(yáng)銳習(xí)作六爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō)◆你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候,但通過(guò)一些事,體會(huì)到父母的愛(ài);◆你可以對(duì)父母提出一些建議,比如,請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法,或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣;◆你想和父
【總結(jié)】習(xí)作六?指導(dǎo)習(xí)作同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候,可以按照調(diào)查的目的、調(diào)查的經(jīng)過(guò)、調(diào)查的結(jié)果、調(diào)查的結(jié)論這四大板塊逐一寫(xiě)作,也可以直接寫(xiě)一篇完整的作文,一氣呵成,再配上合適的圖標(biāo),這樣會(huì)更生動(dòng)。調(diào)查時(shí)間調(diào)查對(duì)象調(diào)查目的調(diào)查經(jīng)
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件成長(zhǎng)的煩惱A中小學(xué)課件煩!煩!煩!中小學(xué)課件在平時(shí)的生活中,你還遇到過(guò)什么令你傷心、委屈、煩惱的事情嗎?中小學(xué)課件?當(dāng)因?yàn)楸桓改腹艿枚?,而失去自由的時(shí)候,你最想對(duì)父母說(shuō)什么??當(dāng)你被人起外號(hào),遭人嘲笑時(shí),你會(huì)對(duì)給你起綽號(hào)、嘲笑你的人說(shuō)什么??當(dāng)你
【總結(jié)】口語(yǔ)交際八高山流水貝多芬的音樂(lè)民族(山歌)喜歡的一件藝術(shù)品比如說(shuō)《蒙娜麗莎這幅畫(huà)》藝術(shù)形式藝術(shù)品藝術(shù)故事音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品……身邊的藝術(shù)組內(nèi)交流要求:1、態(tài)度大方,吐字清晰。
2025-11-10 07:07
【總結(jié)】編寫(xiě)童話作文指導(dǎo)本次習(xí)作有三點(diǎn)要求:1.本次習(xí)作的題材是童話。2.本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物。3.發(fā)揮想象力,想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事。童話的特點(diǎn)一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)動(dòng)物童話的步驟一、選動(dòng)物—
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個(gè)共同的主題,是什么?森林:每分鐘消失森林21萬(wàn)平方米沙漠化:每分鐘11萬(wàn)平方米土地沙漠化耕地:每分鐘損失耕地40萬(wàn)平方米污水:每分鐘排入江河污水85萬(wàn)噸人類:因環(huán)境污染而死的人,每分鐘28人有
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作2修改作文——拔河中小學(xué)課件自主修改作文中小學(xué)課件習(xí)作內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們先觀看一組圖片中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】好詞送給你萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香爭(zhēng)先恐后翩翩起舞五彩繽紛歡聲笑語(yǔ)光彩奪目美不勝收百花爭(zhēng)艷高大挺拔密密層層紛紛揚(yáng)揚(yáng)一起讀要求1.寫(xiě)家鄉(xiāng)的某一處景物;也可以寫(xiě)其他地方的你喜歡的景物。2.題目可以根據(jù)內(nèi)容自擬。3.按一定順序,寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。4.展開(kāi)豐富
2025-11-09 23:28
【總結(jié)】習(xí)作3同學(xué)們,你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧?你最喜歡哪本書(shū)?同學(xué)們,你們最近看過(guò)哪些課外讀物?看后有什么感受嗎?讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊,讀書(shū)使我們情趣高雅,讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。讀書(shū)一定要邊讀邊思,邊感受:書(shū)中主要寫(xiě)了什么?你從中了解了哪些知識(shí)?得到了哪些啟示?今天我們就來(lái)學(xué)
2024-12-12 19:32
【總結(jié)】審題請(qǐng)大家默讀習(xí)作要求,你認(rèn)為本次習(xí)作圍繞哪些方面來(lái)寫(xiě)?把自己認(rèn)為重要的信息用筆劃出來(lái)1、家鄉(xiāng)2、名人3、各行各業(yè)4、突出業(yè)績(jī)的能手(也可以是道德品質(zhì)優(yōu)秀,被廣大的人民群眾熱愛(ài)擁戴的人)5、事例要“真實(shí)、具體、典型”6、人物特點(diǎn)要“鮮明”在我的家鄉(xiāng),
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習(xí)作6我身邊癿名人?1、身邊的?2、名人?3、主要事跡?我身邊的“名人”?說(shuō)起“名人”,我丌得丌夸一夸我癿外婆了,她可是在我們丌巷里進(jìn)近聞名癿治病能手,丌僅我們小巷里癿人知道,就連許多來(lái)自丌同地方癿人知道,都來(lái)找我外婆看病,都對(duì)外婆嘖嘖贊嘆過(guò)。?外婆個(gè)子丌高,臉上布滿了皺紋,長(zhǎng)著一雙炯
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫(xiě)人的文章,著眼于描寫(xiě)人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等,人物是主要描寫(xiě)的對(duì)象,事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來(lái)、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作6家鄉(xiāng)的名人中小學(xué)課件題目要求:說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實(shí),三百六十行,行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無(wú)人丌知,就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種
【總結(jié)】習(xí)作六卡通人物新編請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象為這些熟悉的卡通人物編一個(gè)全新的故事,內(nèi)容不限,情節(jié)完整合理即可。要求:?情節(jié)完整?抓住卡通過(guò)人物的特點(diǎn)?通過(guò)想象把故事編生動(dòng),神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理寫(xiě)具體。
2025-11-10 05:59