人教版語(yǔ)文六上習(xí)作四環(huán)保建議書(shū)作文課件4-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個(gè)共同的主題，23﹪的耕地面積嚴(yán)重退化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。10億人口受到荒漠化威脅。了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。隨意毀壞森林資源，影響了再生資源的再生。不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。這可是他們的飲用水??！而且還要排著隊(duì)來(lái)領(lǐng)。對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書(shū)，單位名稱或個(gè)人的姓名，后面寫冒號(hào)。的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。語(yǔ)句，提出倡議或希望。者的名稱及提建議的日期。車，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車，單日的星期日要騎直行車去公司。、塑料袋等白色垃圾。場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。建議書(shū)的中心，還可以是建議者的要求等。及自己的目的、想法。分條列出，這樣可以做到醒目。體明白切實(shí)可行。應(yīng)該謹(jǐn)慎虛心，不用命令的口氣。向有關(guān)部門呼吁環(huán)保吧！
【正文】 題。如： “ 新年時(shí)不要互相送賀卡 ” 。 第二種：把建議書(shū)的中心思想作為標(biāo)題。如：“ 讓我們的生活環(huán)境更美好 ” 。 第三種：用建議書(shū)為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。如： “ 建議書(shū) ” 、 “ 我的建議 ” 、 “ 建議一則 ” 。 第四種：摘錄建議書(shū)中的一句重要的話作為標(biāo)題。這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書(shū)的中心，還可以是建議者的要求等。如：“ 使我們的家鄉(xiāng)更美好 ” 、 “ 個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹(shù)木的小衛(wèi)士 ” 、 “ 把我市建成山水園林城 ” 。 正文： 第一，可以先闡明 提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。 這樣往往可以使受文單位或個(gè)人能從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打基礎(chǔ)。 第二，建議的 具體內(nèi)容 。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。 第三，提出自己希望 采納的想法 ，但同時(shí)也應(yīng)該謹(jǐn)慎虛心，不用命令的口氣。 那么，今天就讓我們拿起手中的筆，寫一寫這些不良的現(xiàn)象，向有關(guān)部門呼吁環(huán)保吧！
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