人教版語(yǔ)文五上習(xí)作三介紹一件物品作文課件4-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】些特點(diǎn)，學(xué)到了一些說(shuō)明方法。本次習(xí)作，我們就練。習(xí)寫(xiě)說(shuō)明性文章。你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過(guò)觀察、參。順序來(lái)介紹，能用上哪些說(shuō)明方法。清楚的地方再改一改。抓住哪些方面進(jìn)行介紹。列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方……歡床頭擺的一個(gè)小鬧鐘。機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子，著四個(gè)兄弟，時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，里，走的最快的是老三，老四最小也最懶，守在自己的工作崗位上。惺忪的睡眼，看了看表，急促的滴答滴答聲時(shí)，要性，我便揉揉眼睛，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我朝夕相處的知心朋友，我有一只漂亮的文具盒。那是今年兒童節(jié)的。時(shí)候姐姐送給我的。子上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。那只小貓咪正咬著自己的尾巴。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓。好像在思考什么問(wèn)題。珠筆、橡皮之類的物品。出自己所需要的文具了。統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，
【正文】 三層樓的樓房。 頂樓的房間 里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便 中間一層 放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮之類的物品。當(dāng)我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。 底層房間 里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我完成作業(yè)。 范例二 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮 …… 統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！
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