【摘要】?星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……看圖的方法1）總體看圖，確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件2）細(xì)看每一幅圖，用一句話說說圖意。3）看圖時(shí)先看主景，再看背景。4）根
2024-12-11 09:46
【摘要】一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭敦厚的老牛帶著年幼的兔子在一塊又肥又嫩的草地上吃草。那里青翠欲滴，芳香撲鼻。老牛深情地盯著兔子，眼睛里充滿了慈愛，好像在說：“孩子，多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！痹鴷砸鹨活^溫順
2024-11-19 06:00
【摘要】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
2024-11-19 05:59
【摘要】習(xí)作四剪紙：剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一色彩繽紛形象生動(dòng)風(fēng)格迥異美不勝收＿＿＿＿這只小黑狗多么可愛！你瞧，它脖子上套著皮項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上掛著小鈴鐺，身上毛絨絨的?，F(xiàn)在，它正吐著舌頭，仿佛見到主人，正在撒嬌呢。你看，它的尾巴都要搖到天上去了！
【摘要】寫信介紹家鄉(xiāng)小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。大鐘2021年10月8日小云：(
【摘要】寫信介紹家鄉(xiāng)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)《習(xí)作3》王磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？李陽同學(xué)：你好！去年暑假，我們?cè)谌珖?guó)少年夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。今年暑假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。我的家鄉(xiāng)坐
【摘要】?jī)?cè)典“冊(cè)”“典”的來歷漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變甲骨文甲骨
2024-12-12 18:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》，能說出例文的主要內(nèi)容，能分角色閱讀人物之間的對(duì)話。2、借助對(duì)例文的分析，我能說出寫對(duì)話，一是要寫清楚說的什么；二是要寫出人物說話時(shí)的動(dòng)作、表情和語氣等。3、我能根據(jù)提供的對(duì)話材料，按照作業(yè)要求，練習(xí)寫好對(duì)話。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2024-12-11 09:53
【摘要】習(xí)作2我喜歡的一種動(dòng)物蘇教版五年級(jí)上冊(cè)談?wù)勀愫蛣?dòng)物之間發(fā)生哪些有趣的故事觀察圖片，說說你看到的鴿子閱讀例文，作者是抓住鴿子的()和()兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把鴿子寫得很有情
2024-12-11 09:49
【摘要】第一板塊信息的傳遞改變著我們的生活生字學(xué)習(xí)烽fēng火昏庸yōng無能報(bào)刊kān基礎(chǔ)chǔ署shǔ名灼zhuó痛心急如焚fén警惕tì搶劫jié憧憬chóngjǐng奴nú
2024-12-11 13:52
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展：利大還是弊大內(nèi)容：辯論會(huì)辯題：辯論分組正方（女生）：科技發(fā)展利大反方（男生）：科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲，保證論點(diǎn)的正確性。
2024-12-11 13:51
【摘要】四季都穿長(zhǎng)袍內(nèi)蒙古、新疆牧區(qū)，蒙古族男女老幼一年四季都喜歡穿長(zhǎng)袍，俗稱蒙古袍。春秋穿夾袍，夏季穿單袍、棉袍。男袍一般都比較肥大，女袍則比較緊身，以顯示出女子身材的苗條和健美。腰帶防風(fēng)抗寒腰帶是蒙古族服飾不可缺少的重要組成部分。一般多用棉布、綢緞制成，長(zhǎng)三四米不等。
【摘要】俗話說：山中無老虎，猴子稱大王。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？(自由交流)習(xí)作2習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動(dòng)。?、有意義的事，或是難忘的事……?。?，逐步養(yǎng)成多讀多改的良好習(xí)慣。敞開心扉
2024-12-12 19:32
【摘要】習(xí)作：明確習(xí)作要求：、結(jié)果記一次實(shí)驗(yàn)蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)怎樣仔細(xì)觀察？用眼睛看用腦袋想用耳朵聽用筆來記用鼻子聞……這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹生活中不是沒
【摘要】習(xí)作：大自然的啟示實(shí)驗(yàn)小學(xué)要求：?“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，?。?《XX的啟示》?《XX（一種現(xiàn)象）你是我的老師》《感悟XX（一種現(xiàn)象）》?《由XX想到的》?《直接以觀察到現(xiàn)象為題》?首先說出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)現(xiàn)的過程寫具體;?再
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