人教版語文三上習(xí)作八自由習(xí)作word作文教案-資料下載頁
2024-11-18 19:12本頁面
【導(dǎo)讀】所以當(dāng)記者問他們有什么話想對爸媽說時，他們把。內(nèi)心的想法說了出來。們對著鏡頭訴說了自己的心里話。最想說給誰聽，（播放圖片：教師旁白。管是誰，我們都要把自己的心里話敞開了說，說一說自己最想說的事，可以說）給你們一點(diǎn)時間，好好想想。自己的煩惱等等。也無非局限于父母同學(xué)老師。因此要對學(xué)生進(jìn)行思維引導(dǎo)，打開了學(xué)。生的大腦倉庫，激活塵封的記憶，讓學(xué)生產(chǎn)生傾吐的欲望。提出評改意見，令被評議的學(xué)生既有所收獲，又滿心愉悅心服口服，而其他學(xué)生在聽取評議的過程也能取人之長補(bǔ)己之短。評互改，也有利于互相學(xué)習(xí)共同提高。自己的心里話讀給對方聽，真誠地與他人交流。
【正文】 也發(fā)現(xiàn)：這個地方寫得好；） 師：誰愿意說說不夠的地方在哪里，幫他改一改。（學(xué)生說的同時， 用紅筆劃出）。 （你能接受她對你文章的修改嗎？那老師也給你一點(diǎn)小建議： 老師也發(fā)現(xiàn)：這個地方寫得不夠好，假如?? ） 1 位同學(xué)上來，投影作文片段。（評價方法如上） （ 2 篇： 10 分鐘左右，師生、生生評一評：注意不能老師唱獨(dú)角戲、冷冷清清；關(guān)鍵是老 師要善于啟發(fā)；啟發(fā)的問題要清楚、問得有質(zhì)量、問到點(diǎn)子上、隨機(jī)應(yīng)變，千萬不要學(xué)生都不知你問什么？要讓他說什么？） [設(shè)計(jì)意圖 ]： 學(xué)生完成作文后會產(chǎn)生一種成就感，他們最希望得到同學(xué)的欣賞和老師肯定的評價，為保護(hù)學(xué)生習(xí)作積極性，教師的評價以激勵為主，同時引導(dǎo)學(xué)生評價同學(xué)的作文從欣賞入手，再誠懇提出評改意見，令被評議的學(xué)生既有所收獲，又滿心愉悅心服口服，而其他學(xué)生在聽取評議的過程也能取人之長補(bǔ)己之短。同學(xué)之間的互評互改，也有利于互相學(xué)習(xí)共同提高。 八 、結(jié)束： 師小結(jié)：孩子們，今天你們跟老師分享了你們的心里！老師很 高興。希望大家回家后，把寫下來的心里話進(jìn)行整理或修改，還可以把自己的心里話讀給對方聽，真誠地與他人交流。 下課 ！
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