青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第三單元第11課【教學(xué)目標(biāo)】：初步學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。：認(rèn)識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。：體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察、合作與交流的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探

2024-11-19 23:40

蘇教版科學(xué)三上神奇的水教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元（一課時）黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。（二）過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題，會做出淺顯的假設(shè)。（三）

2024-11-19 21:39

青島版科學(xué)三上怎樣認(rèn)識物體教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：4、怎樣認(rèn)識物體教案序號：7授課時間：2020年9月26日課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；會用感官對物體進(jìn)行觀察，培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；意識到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體；認(rèn)識各種感官的

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上哪杯水熱教案-資料下載頁

【總結(jié)】6、哪杯水熱【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過用溫度計進(jìn)行測量，知道使用工具比感官更有效；能運(yùn)用溫度計對物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。2、通過測量活動體驗(yàn)合作探究的樂趣；通過認(rèn)識各種各樣的溫度計，意識到人們在不斷地運(yùn)用已有的科學(xué)知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條件。3、認(rèn)識各種溫度計；

2024-12-04 20:43

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱教案-資料下載頁

【總結(jié)】《哪杯水更熱》教案（三年級上冊科學(xué)）一．教學(xué)目標(biāo)：1、通過用溫度計進(jìn)行測量，知道使用工具比感官更有效；能運(yùn)用溫度計對物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)；初步學(xué)會運(yùn)用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗(yàn)合作探究的樂趣；通過認(rèn)識各種各樣的溫度計，意識到人們在不斷地運(yùn)用已有的科學(xué)知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的

2024-11-19 19:39

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】地球上的水教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”，了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實(shí)驗(yàn)。4、知道常用的節(jié)水措施，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解但是資源的有限和水污染的嚴(yán)重性。教學(xué)難點(diǎn)：能做過濾水和咸水變淡

2024-11-19 21:39

教科版科學(xué)三上比較水的多少教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】比較水的多少【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，液體的體積是可以測量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體體積的多少。過程與方法：通過多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到比較的方法是多種多樣的，對比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學(xué)

2024-11-19 20:27

青島版科學(xué)三上我的雨量器教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因?yàn)閷W(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ)，而制作雨量器也不難，因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單，未做詳細(xì)介紹，沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流，但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；能運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，經(jīng)歷“解暗箱”探究活動，認(rèn)識到“解暗箱”是研究事物的一種方法；能夠制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2．通過探究活動體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；由各種不容易倒的物品，聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向標(biāo)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【授課班級】【授課時間】年月日（星期）第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標(biāo)【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力，通過了解水在自然界中的分布，欣賞自然界水體的美麗，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上改變浮和沉教案設(shè)計反思-資料下載頁

【總結(jié)】12改變浮和沉教學(xué)目標(biāo)1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂；體會到科學(xué)知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮，并歸納方法。

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)三上認(rèn)識太陽教案1-資料下載頁

【總結(jié)】三年級科學(xué)《認(rèn)識太陽》教學(xué)目標(biāo)：；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。。。一、課前準(zhǔn)備：搜集資料。師：太陽是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽，崇拜太陽，贊美太陽，把太陽看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽你已經(jīng)知道了哪些知識？(學(xué)生回答)師：大家知道的可真

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《水變咸了》教學(xué)設(shè)計——青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué)畢研松教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。并用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應(yīng)用。

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)三上怎樣認(rèn)識物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】4、怎樣認(rèn)識物體教材分析:本課結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生身邊常見的物體入手，讓學(xué)生通過感官對物體進(jìn)行觀察，使其意識到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認(rèn)識物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。學(xué)情分析：學(xué)生從很小的時候就已經(jīng)開始接觸各種形狀的物體，因此他們對物體的認(rèn)識有一定的經(jīng)驗(yàn)。本課就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行探究的。教學(xué)目的：1、能

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上水往高處走word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四課水往高處“走”【教學(xué)目標(biāo)】知識：通過觀察、實(shí)驗(yàn)，探究毛細(xì)現(xiàn)象及其特點(diǎn)，并能用自己的語言表述毛細(xì)現(xiàn)象。技能：1、通過討論分析，能解釋生活中的毛細(xì)現(xiàn)象。2、能運(yùn)用毛細(xì)現(xiàn)象的原理，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計活動。情感：通過小組活動和交流，進(jìn)一步培養(yǎng)合作、分享的意識【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)問題情景，提出價值問題1、

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)三上認(rèn)識水教案設(shè)計(專業(yè)版)

青島版科學(xué)三上認(rèn)識水教案設(shè)計(留存版)

青島版科學(xué)三上認(rèn)識水教案設(shè)計-文庫吧

青島版科學(xué)三上認(rèn)識水教案設(shè)計-wenkub