青島版科學三上有趣的浮沉現(xiàn)象教案設計-資料下載頁
2024-11-19 23:40本頁面
【導讀】的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設；能通過觀察、實驗驗證假設是否正確。胡蘿卜、尺子、橡皮筋、鉤碼等。胡蘿卜、食鹽、水槽、水。起旁邊的一塊大木頭跳進河里，慢慢地游向河對岸。狼也緊追不舍，來到河邊，你為什么這樣認為？現(xiàn)在我們要根據(jù)已有的生活經(jīng)驗來猜測，猜什么呢？想結(jié)果填寫在實驗記錄單的“我的猜想”部分。、學生交流猜想的結(jié)果。（課件顯示1．把物體輕輕的放入水中，不要把水濺出來。3．驗證結(jié)束后小組長把實驗材料放回材料袋）?？磥砜茖W不能僅僅靠猜測，合理的猜想加上科學的驗證，才能得出準確的結(jié)論。下，設計實驗方案。當物體的重量大于受到的浮力，物體在水中就下沉；物體的重量小于受到的浮力，是古希臘的杰出數(shù)學家和物理學家阿基米德發(fā)現(xiàn)。的，是阿基米德在洗澡的時候發(fā)現(xiàn)的，關(guān)于浮力的發(fā)現(xiàn)，還是一個有趣的故事呢，
【正文】 浮力應用的圖片，師生共同欣賞） 六． 拓展創(chuàng)新： 空的塑料瓶如果讓它下沉怎么辦？ 看來，改變物體的某些狀態(tài)，它可以在水中自由地上浮、下沉，這就是我們下節(jié)課所要探究的知識，利用這一知識，咱們還可以做個潛艇模型來玩一玩，感興趣的話，你可以先自己查閱有關(guān)資料。 我的實驗記錄一（劃√） 物體名稱 我的猜想 實驗 結(jié)果 浮 沉 浮 沉 木塊 玻璃球 鐵釘 橡皮筋 橡皮泥 胡蘿卜 鉤碼 泡沫 我的實驗記錄二 實驗次數(shù) 浸入水中之前皮筋的長度 浸入水中之后皮筋的長度 皮筋變長還是變短 我的結(jié)論 第一次 第二次 孟莊鎮(zhèn)大郭莊小學：魏斌 【相關(guān)鏈接】
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