【導(dǎo)讀】力量大小不相同。同學(xué)們對(duì)自己很有信心,想不想動(dòng)手試一試?點(diǎn)建議,第一:當(dāng)水槽里的水碰到小水輪的時(shí)候把水倒出來(lái)再做。6.教師:用水沖擊小水輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這說(shuō)明了什么?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)水流有力量。(讓學(xué)生充分匯報(bào),多說(shuō)?。?.學(xué)生交流,還有其他想法嗎?7.做實(shí)驗(yàn)之前,我們應(yīng)該設(shè)計(jì)出具體的實(shí)驗(yàn)方案,給大家5秒鐘時(shí)間,(看來(lái)這個(gè)問(wèn)題比較難,有哪個(gè)小組想來(lái)挑戰(zhàn)。(課件出示實(shí)驗(yàn)記錄。(教師巡視指導(dǎo),3. ,我們的實(shí)驗(yàn)方案已經(jīng)非常完美。產(chǎn)生的力量對(duì)我們既有有利的一面,也有有害的一面。大家想不想欣賞一下利用水流力量對(duì)黃河進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙的錄像?開(kāi)拓自己的知識(shí)視野。