教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法課堂實(shí)錄-資料下載頁
2024-11-19 20:25本頁面
【導(dǎo)讀】本課是教科版科學(xué)四年級（上）第一單元《溶解》的第七課。通過觀察、比較幾種物質(zhì)在水中的變化，形成關(guān)于“溶解”。影響溶解的快慢，一杯水能溶解多少食鹽，溶解了的食鹽還能分離出來嗎？引導(dǎo)學(xué)生圍繞著溶解這一主題，逐步深入地開展觀察研究活動。食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。當(dāng)食鹽飽和溶液中的水分減少。如果學(xué)生們一直收集、保存著前幾節(jié)課使用后的濃鹽水，他們也許該發(fā)現(xiàn)新的問題了。隨著水分的蒸發(fā)，少量食鹽析出并沉在杯底。氣氛活躍，學(xué)習(xí)活動有序，學(xué)生參與興趣濃厚，目標(biāo)達(dá)到效率高。②出示酒精燈，師對照酒精燈介紹其結(jié)構(gòu)。③用火柴點(diǎn)燃酒精燈，點(diǎn)燃后將火柴梗吹滅或甩滅。當(dāng)鹽水快蒸發(fā)完時慢慢移開酒精燈，注意安全不要用手摸實(shí)驗儀器。
【正文】 加熱操作時注意事項。 ppt 那盛多少鹽水呢？倒?jié)M嗎？（倒?jié)M了在加熱后容易溢出來） 因為時間關(guān)系，我們 3 分之一的鹽水，好嗎？ 當(dāng)鹽水快蒸發(fā)完時慢慢移開酒精燈，注意安全不要用手摸實(shí)驗儀器。 實(shí)驗中請同學(xué)們認(rèn)真觀察、討論，出示 PPT 課 件（三） —— 提示討論內(nèi)容：①在加熱過程中蒸發(fā)皿內(nèi)鹽水的變化過程 （氣泡、冒煙??） ②蒸發(fā)皿中留下了什么？你認(rèn)為是什么物質(zhì)？你用什么辦法確認(rèn)？ 學(xué)生實(shí)驗，師指導(dǎo)操作。 展示實(shí)驗結(jié)果，并回答剛剛老師出示的問題。 這個實(shí)驗說明了什么？ 結(jié)論：說明用加熱蒸發(fā)的方法能將食鹽從水中分離出來。 總結(jié)：鹽能溶解于水，也能從水里分離出來。 四、 聯(lián)系生活，拓展外延 提問：生活中的食鹽是從哪里來 的 ？ 學(xué)生根據(jù)加熱蒸發(fā)水分而分離鹽和水所獲得的 感性認(rèn)識，想象描述海灘曬鹽的情景。 屏幕出示海水曬鹽的畫面，讓學(xué)生了解海鹽曬制的工藝過程。 ppt 學(xué)生回家收集有關(guān)海水曬鹽的圖片，文字，電腦資料。 五、板書設(shè)計： 吹 加熱 曬
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