高中數(shù)學北師大版選修2-2導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性,直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系...對于函數(shù)y=x3-3x,如何判斷單調(diào)性呢?你能畫出該函數(shù)的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數(shù)和減函數(shù)一般地,

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章變化的快慢與變化率導word學案-資料下載頁

【總結(jié)】變化的快慢與變化率學習目標：了解瞬時速度的定義，能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度.能求出簡單函數(shù)在某一點的導數(shù)(瞬時變化率)學習重點：導數(shù)概念的形成，導數(shù)內(nèi)涵的理解一、自主學習[問題1]一般地，函數(shù)12(),,yfxxx?是其定義域內(nèi)不同的兩點，那么函數(shù)的變化率可以用式子表示，我們把這個式子稱為函數(shù)

2024-12-05 06:39

高中數(shù)學北師大版選修1-1計算導數(shù)word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:

2024-12-05 06:33

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章典型例題導數(shù)的幾何意義word素材-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)的幾何意義【例1】曲線f(x)=x3+2x+1在點M處的切線的斜率為2，求M的坐標【例2】由原點O向三次曲線y=x3-3ax2+bx(a≠0)引切線，切于不同于O的點P1(x1,y1).再由P1引曲線的切線，切于不同于P1的點P2(x2,y2),…,如此繼續(xù)地作下去,得到點列{Pn(xn,yn)}，試

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)的概念及其幾何意義-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)的概念及其幾何意義教學目標：1．導數(shù)的概念及幾何意義；2．求導的基本方法；3．導數(shù)的應用.教學重點：導數(shù)的綜合應用；教學難點：導數(shù)的綜合應用.一.知識梳理1．導數(shù)的概念及幾何意義.2．求導的基本方法①定義法：??xf?=????xxfxxfxyx????????

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章牛頓的故事word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】拓展資料：牛頓的故事被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎。牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事?！拔乙欢ㄒ^他！”一談到牛頓，人們可能認為他小時

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章解剖高考對導數(shù)的考查要求word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】解剖高考對導數(shù)的考查要求高考對導數(shù)的考查要求是：①了解導數(shù)的實際背景（如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等），掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義，理解導數(shù)的概念；②熟記導數(shù)的基本公式，掌握兩個函數(shù)和、差、積、商的求導法則，了解復合函數(shù)的求導法則，會求某些簡單函數(shù)的導數(shù)；③理解可導函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的關系，了解可導函數(shù)在某點取得極

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)在實際問題中的應用1-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)在實際問題中的應用教學目的：1.進一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法；⒉初步會解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題教學重點：解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題．教學難點：解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題．授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、實物投影儀教學過

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章最大值、最小值問題word學案-資料下載頁

【總結(jié)】最大值、最小值問題學習目標：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習慣，提高應用知識解決實際問題的能力.學習重點：求函數(shù)的最值及求實際問題的最值.學習難點：求實際問題的最值.掌握求最值的方法關鍵是嚴格套用求最值的步驟，突破難點要把實際問題“數(shù)學化”，即建立數(shù)學模型.學

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學411導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性同步練習含解析北師大版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時目標掌握導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關系，會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導函數(shù)的符號和函數(shù)的單調(diào)性的關系：如果在某個區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)________，則在這個區(qū)間上，函數(shù)y＝f(x)是增加的；如果在某個區(qū)間

2024-12-05 01:55

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章變化的快慢與變化率1-資料下載頁

【總結(jié)】變化的快慢與變化率一、教學目標(1)理解瞬時速度，會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度(2)理解瞬時變化率概念，實際背景，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力二、教學重點、難點重點：瞬時速度，瞬時變化率概念及計算難點：瞬時變化率的實際意義和數(shù)學意義三、教學過程（一）、復習引入1、什么叫做平均變化

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)在實際問題中的應用word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】導數(shù)在實際問題中的應用目標認知學習目標：1.會從幾何直觀了解函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系；能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，對多項式函數(shù)一般不超過三次.2.了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件(導數(shù)在極值點兩端異號)和充分條件（）；會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值，對多項式函數(shù)一般不超過三次.3．會求閉區(qū)間上函數(shù)的

2024-12-04 23:43

高中數(shù)學北師大版選修1-1函數(shù)的最值word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求

2024-11-19 23:17

高中數(shù)學北師大版選修1-1函數(shù)與導數(shù)的綜合性問題分析word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第5課時函數(shù)與導數(shù)的綜合性問題分析、極值、最值、參數(shù)等問題.、函數(shù)、不等式等知識的綜合.“知識網(wǎng)絡交匯點”處命題,合理設計綜合多個知識點的試題,考查分類討論、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想方法.函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為

2024-12-04 23:43

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章拉格朗日word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】拓展資料：拉格朗日法國數(shù)學家、力學家及天文學家拉格朗日于1736年1月25日在意大利西北部的都靈出生。少年時讀了哈雷介紹牛頓有關微積分之短文，因而對分析學產(chǎn)生興趣。他亦常與歐拉有書信往來，于探討數(shù)學難題「等周問題」之過程中，當時只有18歲的他就以純分析的方法發(fā)展了歐拉所開創(chuàng)的變分法，奠定變分法之理論基礎。后入都靈大學。1755年，

2024-12-05 06:37

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案-wenkub

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案(已修改)

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案(編輯修改稿)

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案-wenkub.com

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word學案(已改無錯字)