教科版科學(xué)四上食物在體內(nèi)的旅行說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課主要是讓學(xué)生在對(duì)消化的原有認(rèn)識(shí)、理解基礎(chǔ)之上,化器官的功能，如果以“跳動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣”作為本單元的一個(gè)引子，消耗能量，而能量從哪里來(lái)呢？本節(jié)課和下一節(jié)課“口腔里的變化”。起食物消化需要多個(gè)器官共同參與完成的認(rèn)識(shí)。樣的，都有怎樣的功能和特點(diǎn)。那么由于消化系統(tǒng)的組成和功能本身。就比較枯燥，純理論的灌輸可能達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)，以吸引學(xué)生的注意力。食物在人體內(nèi)將會(huì)按順序進(jìn)入這些消化器官，被消。并善于在反復(fù)觀察、研究中完善認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)簡(jiǎn)單的健。中去思考，去引出新概念，最后歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。的探究式學(xué)習(xí)方法。中發(fā)展，最大程度的發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用。體內(nèi)的旅行”這一課。其他小組提出補(bǔ)充意見(jiàn)或不同看法。據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受匯報(bào)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。飲食有節(jié)制，不要暴食暴飲，不貪吃生冷辛辣刺激性食物，
【正文】 有關(guān)消化系統(tǒng)的資料。 食物經(jīng)過(guò)各個(gè)消化器官有什么作用？食物經(jīng)過(guò)每個(gè)消化器官時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么變化？ 。 （ 1）修正我們?cè)谟涗泦紊系膱D畫(huà)（結(jié)合原圖，修正在另一張記錄紙上）。 （ 2）小組匯報(bào)。 （五）小結(jié)知識(shí)，學(xué)為己用 ，再看看你之前畫(huà)的路線圖，你在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中有什么收獲？ 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 （ 1）要有良好的飲食習(xí)慣，吃食物要細(xì)嚼慢咽 ，不用開(kāi)水泡飯。 （ 2）飲食有節(jié)制，不要暴食暴飲，不貪吃生冷辛辣刺激性食物，不偏食，不整天吃零食。 （ 3）要注意飲食衛(wèi)生，不吃不干凈的食物，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。 （ 4）起居有規(guī)律，定時(shí)排便。 （六）延伸： 問(wèn)題：除了這些食物經(jīng)過(guò)的主要消化器官外，還有哪些器官輔助我們消化呢？ （七）板書(shū)設(shè)計(jì)： 食物在體內(nèi)的旅行 口腔→食道→胃→小腸→大腸 消化道 消化器官 2020 年 11 月 5 日
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