教科版科學四上食物在體內的旅行說課稿-wenkub.com
2024-11-15 22:43 本頁面
【正文】 （ 4）起居有規(guī)律，定時排便。 （五）小結知識，學為己用 ，再看看你之前畫的路線圖，你在這節(jié)課的學習中有什么收獲？ 養(yǎng)成良好的生活習慣。 有關消化系統(tǒng)的資料。 （三）認識人體的消化器官 ？課件展示圖，請同學們看圖一分鐘。 各小組根據已有知識和老師發(fā)的資料在身體輪廓圖中標出食物可能經過的主要消化器官（可以圖文結合）。 人體消化記錄單 每組一張 、小面包、 塑料袋、水（分組） ， 一根 6 米長的繩、 一根 米長的繩，半身人體模型， 有關消化過程和消化器官的投影片或自制多媒體課件。 六、 學法 指導 、觀察獲取相關知識，并得出科學結論的探究式學習方法。 難 點 ：了解消化器官的功能和特征。 ： 能夠在已有經驗的基礎上，繪出食物消化過程簡單示意圖，并能夠在不斷完善認識的過程中，有意識的對自己的觀察記錄進行補充完善；能查閱資料，了解有關食物在體內消化的知識，對照資料能夠完善自己對人體消化器官的認識。那么由于消化系
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