【導(dǎo)讀】能具體說(shuō)出水有哪些基本性質(zhì)。聽取別人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。請(qǐng)大家一起看一看。(播放動(dòng)畫,外星人的疑問(wèn):“什。)(此處用趙老師的想法:外星人救到了一個(gè)受傷。的地球人,地球人奄奄一息,嘴中不斷的說(shuō)著:“水??外星人一臉的迷茫,什么是水呢?請(qǐng)你們幫幫這個(gè)外星人。的,沒(méi)有顏色的,透明的等等。我們今天就來(lái)科學(xué)的認(rèn)識(shí)一下水。法,再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣去嘗,怎樣去聞?(學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。生:4號(hào)杯是白開水。我們推斷出4號(hào)杯子是白開水。型瓶、塑料袋等。固定形狀的液體。這節(jié)課我們觀察了水,知道水。的作用等待我們?nèi)パ芯磕亍<s用水的好習(xí)慣,還要號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源。我們共同努力,使我們的地球更加美麗吧!