【導(dǎo)讀】吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。大及切分音部分。我認(rèn)為,新歌的教學(xué)是否成功,與教師的范唱有很大的關(guān)系。的模仿能力很高,在學(xué)生唱歌之前,教師的范唱往往能起到很大的作用。它能提高學(xué)生的聽(tīng)辨能力,來(lái)加深學(xué)生對(duì)聲音處理的認(rèn)識(shí)。
【總結(jié)】《我們的田野》教案教學(xué)目標(biāo):1、能以寬廣、優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲,并能背唱第一段歌詞。2、能從歌曲中體驗(yàn)旋律的美感,培養(yǎng)學(xué)生感受美感和表現(xiàn)美感的能力。3、認(rèn)識(shí)延音線,感覺(jué)到它們?cè)谝魳?lè)中所起的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)并被唱歌曲的第一段,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-05 03:05
【總結(jié)】春到沂河第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《春到沂河》中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》,并進(jìn)行打擊樂(lè)伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊頌。(1)在歌曲黃鸝鳥(niǎo)的叫聲中模仿其節(jié)奏,從模仿實(shí)踐中感受十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短,在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)
2024-11-19 21:24
【總結(jié)】第七單元月亮月光光第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《月亮月光光》《好月亮,你走得這樣靜悄悄》:了解《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):,了解它的音樂(lè)特征。、演唱、體會(huì)不同風(fēng)格的樂(lè)曲帶來(lái)的不同感受,用自然、柔美及和諧的音樂(lè)演唱二聲部合唱曲,能在音樂(lè)活動(dòng)中展開(kāi)豐富的想象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,學(xué)好二聲部的合唱曲,要求唱得
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】《愉快的夢(mèng)》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好,今天我說(shuō)課的題目是選自人民音樂(lè)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊(cè)第三單元《愉快的夢(mèng)》一課。一.說(shuō)教材教學(xué)分析:《愉快的夢(mèng)》選自九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)第七冊(cè)第三課。這是是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象,同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解,歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn),6
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)419備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容歌曲《小事情》聆聽(tīng)《月亮河》教學(xué)目的1、學(xué)唱歌曲《小事
2024-11-19 19:15
【總結(jié)】課程類型:新授課課時(shí):一節(jié);設(shè)計(jì)理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提”。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中,我將以教師為主
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】課題:聲音的產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo):1.探索使一個(gè)保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法,并試著提出有關(guān)聲音的問(wèn)題。2.學(xué)習(xí)使用間接觀察法觀察物體在發(fā)聲時(shí)的變化和停止發(fā)聲時(shí)的變化。3.通過(guò)實(shí)際觀察,建立振動(dòng)的概念,知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。4.知道摩擦、彈撥、敲擊、吹氣可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。5.學(xué)會(huì)通過(guò)觀察搜集第一手的資料來(lái)探求事物
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)425備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力
2024-12-04 19:54
【總結(jié)】《乒乓變奏曲》教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)《乒乓球變奏曲》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂(lè)體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂(lè)主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會(huì)到了乒乓的快樂(lè)。3、通過(guò)對(duì)變奏曲的學(xué)習(xí)與聆聽(tīng),嘗試音樂(lè)要素對(duì)歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進(jìn)行變化。教學(xué)重點(diǎn):了解變奏曲的體裁以及音樂(lè)變
2024-11-19 15:17
【總結(jié)】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來(lái)是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來(lái)大人們也喜聽(tīng)愛(ài)唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)
2024-12-04 19:21
【總結(jié)】《跳柴歌》教學(xué)設(shè)計(jì)王素琴一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞海南風(fēng)情,對(duì)黎族歌舞和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。2、掌握“跳柴”的基本節(jié)奏,為下一環(huán)節(jié)學(xué)跳竹竿舞作鋪墊。3、學(xué)唱《跳柴歌》,用自信自然、有彈性的歌唱來(lái)表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。二、教學(xué)重點(diǎn):1、能自信、自然、有表情地演唱歌曲《跳柴歌》;在跳竹竿舞時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍。2
2024-12-05 09:22
【總結(jié)】《恰利利恰利》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:唱歌課年級(jí):三年級(jí)執(zhí)教人:番禺區(qū)東怡小學(xué)林廣鈴教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受印尼的民族風(fēng)情和音樂(lè)文化特色,幫助學(xué)生理解多元的音樂(lè)文化,建立平等的多元文化價(jià)值觀。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)感受、演唱、演奏、探究發(fā)現(xiàn)、合作表演等方法感受音樂(lè)
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】五年級(jí)音樂(lè)教案——第一單元——歌曲《清晨》(2020-08-2922:23:11)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:教育分類:教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來(lái)豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂(lè)的樂(lè)趣。3.在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行三維目標(biāo),體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。,畫出平行線;能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)感
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】青青竹海蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元《青青竹?!匪拊^(qū)陸集中心小學(xué)馬麗b唱歌三月的|五指山|百花|放啰|三月的|萬(wàn)泉河|在歌|唱啰|