人音版音樂四上愉快的夢教案1-資料下載頁
2025-11-10 17:37本頁面
【導讀】聯(lián)系，享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學設計中，我將以教師為主導，學生。為主題，興趣為核心，根據(jù)教材的內(nèi)容和學生的心理特點以及學生的學習情況來創(chuàng)設情境，讓學生體驗、發(fā)現(xiàn)、享受音樂的美。激發(fā)學生的學習興趣，引導和誘發(fā)學生積極的進行音樂。創(chuàng)造，注重個性的發(fā)展，加深對《愉快的夢》的認識，培養(yǎng)學生熱愛世界多元化音樂的情感?；@曲的特點，F(xiàn)大調(diào)，6/8拍，速度較慢，節(jié)奏平穩(wěn)。到好奇有趣，能用自己的聲音對它們進行模仿。動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。評價方面能夠?qū)ψ约汉退说难莩鞒龊唵蔚脑u價。重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造等教學理念，主人，不受拘束的、自由的發(fā)揮想象，
【正文】 上臺為同學們情景劇表演。做到音樂、語言和動作貼合情境。 設計意圖： 節(jié)奏是我們音樂的生命，沒有節(jié)奏就沒有音樂， 讓學生在“學中玩，玩中學” ,輕松愉快的學唱歌曲《 愉快的夢 》，領會歌曲所表達的愉快的心情。 學生活動 分組討論，現(xiàn)場 音樂 創(chuàng)編；（聽取老師意見和建議）在規(guī)定時間內(nèi)，討論結(jié)束并完成創(chuàng)編； 同學 上臺展示創(chuàng)編成 果（表演歌詞所表現(xiàn)的景象）。 板書設計 愉快的夢 1=F 6/8 愉快 優(yōu)美 X X XXX 課后作業(yè) ： 回家把《愉快的夢》這首歌曲唱給爸爸媽媽聽 。 設計意圖：學生真正的成為課堂的主人，不受拘束的、自由的發(fā)揮想象，進行游戲、情景等活動的創(chuàng)編來表現(xiàn)歌曲《愉快的夢》的情感內(nèi)
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