【導(dǎo)讀】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂第七冊。彎彎月亮下山了。六拍子的指揮圖式
【總結(jié)】《愉快的夢》教學(xué)分析《愉快的夢》是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢中那神奇般的想象，同時(shí)也反映出了他們對生活、對自然景象的認(rèn)識和理解，歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，速度較慢，節(jié)奏變化不大，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境，讓人好像聽到了孩子們在看到了幻境中的神奇景象時(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】人民音樂出版社六年級上冊第四課《京腔京韻》如：《沙家浜》《鍘美案》《說唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽過哪些有名的京劇選段？說說國粹京劇?京劇是中國的“國粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的歷史，京劇是
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】陽光牽著我的手發(fā)聲練習(xí)任務(wù)一：將小動物所打的節(jié)奏與譜例連接起來。并能正確的打出譜例中的節(jié)奏。節(jié)奏一節(jié)奏二節(jié)奏三節(jié)奏四任務(wù)二：聆聽歌曲，能說出歌曲的情緒和速度，帶著合適的情緒朗讀歌詞。能辨別歌曲的
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】課程類型：新授課課時(shí)：一節(jié);設(shè)計(jì)理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將以教師為主
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】蒙古族音樂文化?蒙古族是一個(gè)酷愛音樂的能歌善舞的民族，素有“音樂民族”、“詩歌民族”之稱。蒙古人自古以來過著逐水草而居的游牧生活，在漫長的歷史過程中蒙古人用自己的智慧和藝術(shù)天才創(chuàng)造了豐富而寶貴的音樂財(cái)富。?蒙古族民歌以聲音宏大雄厲，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)而聞名。?按照音樂形式分為長調(diào),短調(diào),呼麥,潮
【總結(jié)】同學(xué)們，你們覺得什么是幸福？你能和大家分享一下你的幸福嗎？幸福的時(shí)候，你會用什么樣的方式來表達(dá)？請欣賞：幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺是怎么樣的？是什么讓你感覺快樂？是歌詞？旋律還是節(jié)奏？節(jié)奏訓(xùn)練：││XXX2/4│0
【總結(jié)】2有益健康的體育運(yùn)動獲得奧運(yùn)會金牌最多的華人——鄧亞萍（共獲得18個(gè)世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍，譽(yù)為“乒乓皇后”）不可小看的乒乓球“小球推動大球”——乒乓外交：在你們爸爸媽媽小時(shí)候（1971年），中國和美國兩個(gè)國家鬧矛盾，互相不來往了。沒
【總結(jié)】標(biāo)題：小冊子索引1、這是我的小組2、我和同學(xué)們共同探索歌曲的相關(guān)知識3、我們怎樣解決問題4、我們共同要解決的問題：歌曲表達(dá)了怎樣的情緒？歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)了什么？歌曲中哪部分學(xué)唱比較困難？應(yīng)該怎么去唱才能做好？歌曲后半部分的歌詞很有意思，為什么是這樣子的呢？我們可愛的探索小隊(duì)：我們的
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)第十冊音樂范唱目范唱伴唱我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】小學(xué)音樂四年級上冊第5課：童心第一次聆聽：（1）歌曲的情緒是怎樣的？（活潑、歡快）（2）這首歌曲是幾拍子的？它的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？（四三拍強(qiáng)弱弱）×××××|
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】甜甜的江南欣賞《江南好》要點(diǎn)?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器－竹笛竹笛?梆笛?音色：清脆、明亮?曲笛?音色：柔和、抒情?二
【總結(jié)】??走進(jìn)京劇?京劇小知識：?京劇根據(jù)人物的性別、個(gè)性等把人物分成四大類，就是我們所說的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。?生：分老生，武生，小生，娃娃生
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買來的新自行車沒有生銹，用過一段時(shí)間，有些部位會生銹生活中，我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】第7課祝你快樂幸福拍手歌第7課祝你快樂幸福是什么，當(dāng)你感到幸福時(shí)，你想做個(gè)什么動作？第7課祝你快樂如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手喲看那大家都一起拍拍手第7課祝你快樂為歌曲編創(chuàng)第4段歌
【總結(jié)】一、強(qiáng)弱二、高低三、作業(yè)?振幅?實(shí)驗(yàn)?結(jié)論?杯子?皮筋?結(jié)論振動幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動的幅度研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)
2024-12-11 05:13
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