【導(dǎo)讀】京劇根據(jù)人物的性別、個性等。(基本是指膽小或者。京劇臉譜通常分凈角與丑角臉。臉譜又是一種富有
【總結(jié)】中小學(xué)課件A中小學(xué)課件1、氣息練習(xí)4/4X---‖X0X0X0X0︱X---‖ssssss2、U母音及a母音練習(xí)(1)2/454︱32︱1-‖
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】標(biāo)題:小冊子索引1、這是我的小組2、我和同學(xué)們共同探索歌曲的相關(guān)知識3、我們怎樣解決問題4、我們共同要解決的問題:歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)了什么?歌曲中哪部分學(xué)唱比較困難?應(yīng)該怎么去唱才能做好?歌曲后半部分的歌詞很有意思,為什么是這樣子的呢?我們可愛的探索小隊(duì):我們的
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的,演唱形式是什么?歌曲的演唱速度怎么樣?歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成,它們節(jié)奏完全相同,音調(diào)上抑揚(yáng)起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)第十冊音樂范唱目范唱伴唱我把小樹苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲
【總結(jié)】甜甜的江南欣賞《江南好》要點(diǎn)?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器-竹笛竹笛?梆笛?音色:清脆、明亮?曲笛?音色:柔和、抒情?二
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】第7課祝你快樂幸福拍手歌第7課祝你快樂幸福是什么,當(dāng)你感到幸福時,你想做個什么動作?第7課祝你快樂如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手喲看那大家都一起拍拍手第7課祝你快樂為歌曲編創(chuàng)第4段歌
【總結(jié)】2有益健康的體育運(yùn)動獲得奧運(yùn)會金牌最多的華人——鄧亞萍(共獲得18個世界冠軍,連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍,譽(yù)為“乒乓皇后”)不可小看的乒乓球“小球推動大球”——乒乓外交:在你們爸爸媽媽小時候(1971年),中國和美國兩個國家鬧矛盾,互相不來往了。沒
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】初聽要求:?1、歌曲里都描寫了哪些景色??2、歌曲表達(dá)了一種什么情緒?中速、優(yōu)美的3\4|XXX|XXX||強(qiáng)弱弱|強(qiáng)弱弱|一般來說,歌(樂)曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的,但我們也常見到部
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過新年呀龍咚龍咚鏘多快樂呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過新年.呀龍.咚
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】人音版第一冊第六課愛勞動勞動口號Xx|Xx|Xx|X0|哎啰哎啰哎啰哎Xx|Xx|Xx|X0
【總結(jié)】飛舞的小燈籠——螢火蟲我是誰?——螢火蟲螢火蟲的一輩子卵成蟲蛹幼蟲螢火蟲螢火蟲慢慢飛
【總結(jié)】甜美的夢幻把夢放進(jìn)搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼(RobertSchumann,1810-1856),德國著名的音樂家,自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
【總結(jié)】《茉莉花》欣賞《茉莉花》蘇皖小調(diào)?我國地域遼闊,歷史悠久,民族眾多,因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花,姹紫嫣紅,姿態(tài)萬千,芳香四溢。其中有一個品種姿壓群芳,栽培悠久,廣受大眾喜愛,她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》聆聽江蘇民歌《茉莉花》思考:歌曲的情緒?歌詞所表達(dá)的內(nèi)容?
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們隊(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛,并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
2024-11-19 12:13